כל התכנים של יהוסף יעבץ

כאשר התברר כי לשלושת הצעירים יש תאריך לידה זהה, הדרך הייתה קצרה לגלות כי שלושתם הינם שלישייה זהה שנולדה לאם אחת. סוכנות האימוץ לואיס וייס הודתה כי היא זו שמסרה את השלישיה לאימוץ במשפחות שונות

רבי שמשון נכנס לבית הכנסת עם שלוש מאות "בעלי בתים חכמים גדולים". הם לבשו תכריכים, התעטפו בטליתות והתפללו. הם נשארו בבית הכנסת עד כניסת הפורעים, ושם נהרגו רבי שמשון והמתפללים שהיו עמו. רבי שמשון עצמו זוהה על ידי הפורעים כרב, ולכן הרגו אותו באופן אכזרי ביותר

האנשים שקיבלו את ההזרקה לא חלו במחלה, לא היו מדבקים ולא נשקפה להם כל סכנה מיוחדת. אולם בדיקות המעבדה הצביעו על תוצאה שנראתה לגרמנים כהוכחה לקיומה של מגפת טיפוס. כאשר חלק את הממצא עם עמיתו, הבינו השניים כי בידיהם אפשרות יוצאת דופן. במקום להילחם בנאצים בנשק, ניתן יהיה לנצל את פחדם ממחלות

בתוך רקמה שעוביה לעיתים פחות ממילימטר, עוברת מערכת הובלה מסועפת. העורקים נושאים מים ומינרלים אל העלה, וגם נושאים בחזרה סוכרים ממנו אל שאר הצמח. כיצד זורמים הנוזלים לאורך העלים והענפים? האם ישנה משאבה, כמו בתוך הלב שלנו?

אם התורה ניתנה בשלמות מפי הקב"ה, כיצד העזו חכמים להוסיף עליה גזרות, תקנות ומצוות? ואם לצד תורת משה עומדת מערכת רחבה של דינים שחידשו חכמים, שמא נוצרו למעשה שתי תורות – תורה אלוקית ותורה אנושית?

זה התחיל בנקישה מסתורית בדלת באמצע הלילה, והפך למבצע הצלה יוצא דופן עם מנהרת מילוט באורך 50 מטרים ורשת התרעה סודית. סיפורם של בני הזוג שחילצו עשרות יהודים בהולנד מציפורני הגסטפו

בתוך המוח החריג הזה התגלתה יכולת שלא התאימה לשום תחזית רגילה. בבגרותו יוחס לו זיכרון של אלפי ספרים, וכן ידיעה מדהימה של תאריכים, ערים, מפות, מספרי טלפון, מסלולי כבישים, יצירות מוזיקליות ופרטי מידע היסטוריים

אייזנמנגר הכיר את המקורות היטב, ציטט אותם בשפת המקור והציג עצמו כחוקר אובייקטיבי. כתוצאה מכך, היה קשה הרבה יותר להפריך את טענותיו בעיני הציבור הנוצרי. מנהיגי הקהילות חששו שהספר יהפוך לנשק מסוכן בידי אויבי היהודים ויעורר מחדש עלילות, גזירות והסתה

המהר"ל התגייס כדי ליישב ולבאר את דברי חכמים מטענותיו של "האדומי". הוא מדגיש בהקדמת הספר כי זו לא חוכמה לסתום את פי המקשה בלבד, אלא להיפך, יש להשיב לו תשובות. מכאן ואילך מתחיל המהר"ל לענות תשובות לשבע שאלות בסיסיות העולות מדברי עזריה מן האדומים

בדברי חז"ל ובפסיקת הרמב"ם לא תמצאו חופש לתלמידים, והמהר"ל מפראג אף יצא בחריפות נגד "בין הזמנים". אז איך נוצרה החופשה הישיבתית של ימינו?

בשנת 1935 מכרו הוריו של רושרו את הבית. ההורים הוסיפו בחוזה המכירה דרישה שהחדר יישמר כפי שהוא למשך חמש מאות שנה. מבחינה משפטית, לפי החוק הצרפתי, התחייבות לחמש מאות שנה היא סעיף בלתי חוקי או חסר תוקף ממשי, אך במשך עשרות שנים כיבדו בעלי הבית את רצון ההורים

הבעיה המרכזית של הקיבה היא שכדי לעכל ולאכל את הבשר שאנו אוכלים, כמו מוצרים נוספים, היא צריכה להשתמש בחומצות, באנזימים שמפרקים ובחומרים קשים וחריפים. איך היא יכולה להתקיים בעצמה, ולא להינזק מאותם חומרים?

במשך ימים הוחזקו הנוסעים בתנאים קשים במדבר הירדני. הרב הוטנר שהה בשבוע הראשון בתוך המטוס, לאחר מכן נלקח לבית בודד תחת שמירת מחבלים, ובהמשך היה עם חטופים נוספים בעת שסביבם התחוללו קרבות בין צבא ירדן לבין המחבלים

מבין קהל הילידים המתגודדים על החוף לצפות במחזה, נע אדם שנראה אירופאי, לבוש בחליפה יקרה, ופנה אל הנוסעים הפורטוגזים בשפה איטלקית בניב ונציאני. אנשי הצי של ואסקו דה גאמה הופתעו לפגוש אדם אירופאי במה שנחשב אז כסוף העולם

התורה מתייחסת למן, לאוכל של בני ישראל, בצורה שמורידה את מדרגתו הגשמית. כדי להיות ראוי לארץ ישראל, צריכים לשים בצד את האוכל הגשמי כאידיאל. רק אחר כך מגיעים למדרגה שיש גם שפע גשמי טבעי, וגם ניצחון על כל האויבים

במצרים יש שפע של מים, התפקיד היחיד של המצרים הוא לחפור תעלות שיעבירו את המים מהנילוס אל השדות. בארץ ישראל המצב שונה: אין נהרות גדולים, יש מעט נחלים, ובהם מעט מים. איך הצליחו בני ישראל, אם כן, לפרנס מיליוני בני אדם בשפע והצלחה?

הור ההר הוא אחד המקומות החידתיים שפתרונות שונים ומשונים הוצעו לאיתורו, על אף שלכאורה התורה נותנת סימן ברור מאוד: הור ההר, הר על גבי הר. כמה כאלו כבר יש?

בשנת 1901 הגיע בורקהרט לראשונה לצנעא, שם נתקל באחת הקהילות המבודדות ביותר של העם היהודי. הוא למד להכיר את בני הקהילה מקרוב, תיעד את מנהגיהם, שמע את סיפורי חייהם, רשם ביומניו וצילם אותם. הייתה זו הפעם הראשונה שבה צולמו יהודי צנעא לצורך תיעוד שיטתי

איך הגוף מזהה את עצמו? כל תא ותא במערכת הביולוגיות שלנו צריך לשאול את עצמו: האם התא שלידי הוא חבר? האם לשתף איתו פעולה? או שהוא אויב, ועלי לכוון אותו החוצה?

עם כניסת ארצות הברית למלחמת העולם הראשונה לצד בעלות הברית, נאסרו בעלי האזרחות האמריקאית בירושלים, ובהם לוין. הוא הצליח לברוח ומצא מקלט בבית ידידו ומורהו לערבית. השניים נעצרו בעקבות הלשנה, הובאו לדמשק ונידונו לעונש חמור, אך שוחררו בעקבות נסיגת הצבא העות'מאני במלחמה