חינוך ילדים
עשרות מאמרים, סרטונים והרצאות בנושא חינוך ילדים בדרך היהדות
מדור חינוך ילדים באתר הידברות מכיל עשרות תכנים בתחום חינוך הילדים. בין התכנים תמצאו מאמרים של מנחות הורים, טיפים, ותשובות לשאלות: כיצד להתמודד עם ילד שלא רוצה להתפלל? איך מתמודדים ביום יום עם ילד היפראקטיבי? איך נחבר את ילדינו באהבה לתורה ולמצוות? ומה לעשות כשהבן מדבר על שימוש בסמים ובאלכוהול? מדור מומלץ להורים ומורים ולכל מי שמתעניין בתחום חינוך הילדים בדרך היהדות.
כיצד מטפלים בבעיות קשב באופן יסודי?
הבנה של קשיי הקשב והריכוז ושל דרך הטיפול הנכונה בהם – על פי תורת החסידות
איך להגיב כשהמתבגר חוצה קווים אדומים?
אם יודעים לומר שאנחנו לא מסכימים איתם, אבל מבינים את רגשותיהם ומוכנים להתגמש, זו לא כניעה, זה ניצחון. ניצחנו את המערכה שמאיימת להפריד ביננו לבינם
האם מותר להורים למחול על כבודם ולא להתייחס למרידה של הילד?
כבודם של ההורים מושווה אצל חז"ל לכבודו של הקב"ה. הוא אינו תלוי ברצונם, אלא ברצון ה', ולכן אסור להם למחול על כבודם
מה לעשות כשהוא מצפצף על הכללים?
איך הצלחתי לשמור על קור רוח אל מול הפרה בוטה של הכללים בבית, ולמה זה חשוב כל כך?
למה יוני שלי תמיד נשאר קטן?
למה את חושבת על אחד מילדיך שהוא "קטן" ולא מסוגל? ומה את גורמת לו במחשבות הללו?
כשהילד מתנהג כמו תינוק: איך נכון להתייחס?
האם יש להכריח את הילד לעשות מה שאנו דורשים ממנו, או להעביר אליו את האחריות ולתת לו להתמודד עם התוצאות?
פורצים את הגבולות: כך תתמודדו עם בני הנוער שלכם בחופש הגדול
דקה לפני בין הזמנים – כלים להורי הנער המתבגר. איך עוברים את החופש הגדול עם ילדים שמנסים לבחון את הגבולות?
מחנכים את הילדים הקטנים: מה צריך ללמד קודם?
מהו החינוך? על מה יש לתת דגש בחינוך הילדים, ומהו סדר הקדימה בנושאים הרבים שבהם יש לחנך אותם?
פשוט להיות אמא: תסדרו כבר ת’חדר!
כמה אפשר לבקש, לצעוק, להתחנן שהילדים יסדרו את החדר? דקלה יוספסברג מצאה את השיטה שמובילה לחדר מסודר
ההבדל בין אהבת האם לאהבת האב בחינוך הילדים
כאשר האב משתמש רק בתפקיד ה"מוכיח" וה"מיירא", ללא שהוא משדר אהבה עזה, או לחילופין כאשר האם רק "משדלת" ומאהבת את התורה על בנה, אין החינוך יכול לחדור ללב הבן בשלימות
מה נעשה כדי לגדל ילדים מאושרים?
פתאום הוא אומלל, ואת רק רוצה לראות אותו מאושר. כאן ועכשיו. אפשר?
האם לתת פרס גם לילד שידע את התשובה על החידה, אך לא השיב כי היא לא מדויקת?
שני ילדים ידעו את התשובה לחידה, אך רק אחד מהם ענה עליה. מדוע? ולמי מגיע הפרס על הפתרון?
לומר שיעור עשרים דקות למאה איש, או ארבעים דקות לחמישים איש?
האם עדיף ללמד שיעור קצר, אך לדעת שיותר אנשים ישמעו אותו, או שעדיף להעמיק וללמד מספר מועט יותר של אנשים?
כיצד יֵדעו בני דורנו שהמצבים הקשים הם־הם כל האדם?!
מי שעובד על מידותיו באמת, ומשתדל להתגבר על כל הקשיים, אינו בעצבות כלל! אדרבה, העבודה הזו מביאתו לשמחה גדולה ותמידית
רק הפרח שהיה קשור חזק־חזק אל העץ – זכה לשרוד ולהוציא פרי
מה עשה הסבל בסיומו של יום ארוך של 10 שעות עבודה קשה, ללא כל תלונה?
אדם המפנה מביתו כל דבר רע יקבל שכרו בכפלי כפליים
מדוע היה יעקב צריך לשלוח את יהודה שיחפש לו דירה במצרים, ולא הגיע בעצמו להתגורר תקופה קצרה אצל יוסף?
הבן יצא מן הבית, והתקשר אל אביו מהטלפון של השכן
"החלטתי אפוא שאם ברצוני לשפוך את נפשי לפניך, ולשוחח עמך בניחותא, כדאי גם לי לצאת החוצה, אל הטלפון של השכן, ומשם אדבר איתך – ובניחותא"
כל ילד התבקש לומר מה הוא רוצה להיות כשיהיה גדול
הילד השיב: "אני רוצה להיות אופנוען"... מה השיב המחנך לתשובה לא שגרתית ובלתי חינוכית כזו?
"סליחה, יש כאן ילדים שהמתינו זמן רב"
אף אחד לא שיער שהילדים רוצים גם הם להיכנס אל הרב – עד שהגיעה הרבנית וקראה להם להיכנס
האבא התלונן שהבחור המצוין מאפיל על בנו, ולכן אין לו נחת...
אם אבא כזה מסוגל לבוא ולומר שאחרי ששמע שיש עוד בחור מצוין בישיבה, אין לו נחת מבנו המתמיד והעושה חיל בלימודו, מה אפשר כבר לדרוש מהצעירים עצמם?...
"ראש הישיבה קם לקראתי וחִבְּקַני באהבה שאין כמותה"
מדוע עצר ראש הישיבה את שיחתו עם תלמידו, ומה קרה למחרת בשעת בוקר מוקדמת?
קולות מוזרים בקעו מארון הקודש
המעשה שאתם הולכים לעשות, דהיינו לסלקני מן החיידר, יפגע לא רק בי. גם ב...ילדים שלי האמורים להיוולד לי בעוד כמה שנים, לכשאתחתן ואקים בית. האם התייעצתם עם הילדים שלי לפני ההחלטה לסלק אותי מן החיידר?
מרן הגרא"ז מלצר זצ"ל התאמץ לכבד את הבחור ה"פשוט"
אם הבתים ובתי החינוך שלנו יהיו מקומות שהבנים והבנות יאהבו לשהות במחיצתם, ויחושו בהם נעימוּת ויֵדעו שהם רצויים שם - רק אז יהיה עם מי לדבר, ואת מי לחנך, ולמי לפתור שאלות ובעיות
כשנכנס המנהל לכיתה והודיע למלמד את הבשורה, כמעט ופרחה נשמתו בשנית
על איזה רכוש הצטער המלמד כאשר גנב פרץ לביתו? ומדוע התקשרה אשתו של המלמד לתלמוד התורה?
מדוע לא נסע מרן הגרי"ש כהנמן לכינוס הדחוף?
"הילד לא שלט על רגשותיו", סיפר הגרי"ש, "ובכה ובכה; בנסיון להרגיעו, הבאתי אותו לביתי, אבל גם כאן הוא ממשיך לבכות, ואני בוכה יחד עימו, ומשתדל להרגיעו ולדבר על ליבו"
החובה להשגיח על הילדים נראית להורים כ"דמיונית"...
כל דבר שאדם לוקח על עצמו כ'פרויקט', ומבקש מהקב"ה שיעזור לו למלא את משימתו, בסוף עולה הדבר בידו! במיוחד אם מדובר בדבר שבקדושה, בחינוך־ילדים, וכי יש הווא־אמינא שלא יצליח?!
הילד השובב עמד כולו רועד, והמתין לגרוע מכל
מה עשה הרב ברוך שיש זצ"ל כשנאלץ להעניש את תלמידו? כיצד נוכל להעניש ולתת אהבה בו זמנית? לקרוא וללמוד
שני הילדים "שיננו" רק מילה אחת, ועליה חזרו ללא ספור
עד כמה חשוב להחדיר אל הילדים את האהבה והטוב שבתורה, ולא לגרום להם לחזור שוב ושוב על מילה כה מעציבה
באמצע השיעור נשמע צלצול של טלפון נייד
מה היה קורה אילו המלמד והמנהל לא היו מאמינים לילד, שאמר שאינו יודע כיצד הגיע המכשיר אל תיקו?
ברגע שהייתי צריך לצאת ללמוד, נשמעו דפיקות בדלת
הבן־יקיר הגיע ומראה־פניו אינו מבשר טוב. אך מה החליט האב לעשות במצב זה?