חינוך ילדים

איך לגרום לילד לצמוח בדרך שלכם? הרב יוסי גרינבוים בעצה קצרה וחשובה בחינוך ילדים. צפו וישמו בבית

לנרות חנוכה יש הפתיל והשמן, אך כל עוד לא יגיע השמש וידליק אותם, הם לא יאירו, למרות הפוטנציאל הגדול שלהם

איך מחנכים ילדים ליראת שמים? סיפורה של אישה יהודייה שבניה אינם יהודים

ייסורי מצפון על הימים שילדים הוציאו אותנו מהשלווה? רגשות אשמה על שאיבדנו לפעמים את הסבלנות? היועץ החינוכי יוסי גרינבוים, נותן חיזוק גדול להורים על התקופה שחלפה, וכמובן גם על ההמשך. צפו

תקופת הקורונה פיתחה חרדות, חוסר מוטיבציה ודכדוך אצל ילדיכם? קבלו ארבעה כלים יעילים וחינוכיים שיעזרו להם לצאת מהמצוקה. צפו בסרטון הדרכה מאת יוסי גרינבוים, יועץ חינוכי

מה גרם לילד לשקר כל ימי חייו, ואיזה לקח אדיר אנחנו, ההורים והמחנכים, חייבים ללמוד מסיפור זה? צפו

אני מנהלת משא ומתן עם בני הבכור בן העשר, לבצע את המטלות שאני מבקשת ממנו. להמשיך לבקש? לוותר לו?

היא באמת לא אשמה, כאבה לה הבטן, היא לא תכננה את זה בדיוק כשאת בדלת ליציאה... אבל זה לא משנה, זה מעצבן אותך נכון?

עלינו לזכור שהילד שלי הוא פיקדון מאת ה', ה' ברא אותו עם התכונות האלה, שאמורות לעזור לו להגיע לייעוד שלו כאן בעולם הזה. עלינו לזכור שלכל תכונה יש שני צדדים, תלוי מאיזה צד מסתכלים...

הורה לילד מיוחד בדרך כלל משלים עם המציאות שנקבעה לו משמים, ויש לו קבלה והשלמה פנימית שזה הילד שלו. הוא לא מנסה, גם לא במחשבה, לשנות אותו

סיפור אמיתי שהתרחש בארצות הברית: מדוע מפחדת הגיורת, אמם של מצטייני הכיתה, מ"יום שישי השחור", מה החשש הגדול העומד בפניה, מה דעת ההלכה לגבי ילדים של גיורת, שנולדים לאחר הגיור?

פעמים רבות אנו רוצים לומר לילד: "אמא יש רק אחת, ובכל זאת אתה מזלזל בה, אתה מצפצף עליה, אתה ממרה את רצונה, אתה לא מבין ללבה, אתה דוחה אותה בשתי ידיים. למה?

להעניש, לכעוס, לאיים, לצעוק, ולהכניס לו לראש כמה הוא ילד מעצבן וקשה ועקשן ולא מקשיב - זה קל מאד לעשות (לצערנו...). אבל תדעי שנקמה מתוך כעס גורמת לתוצאה הפוכה

אם נעשה זאת, ודאי שזה יעזור לו להתחזק פנימית ולחוות אמון וביטחון, וממילא גם יעזור לו להתגבר בהמשך. ועוד מתנה קטנה נרוויח על הדרך: הוא/היא יזכרו שבזמנים הקשים היינו לצדם ותמכנו

עונש הוא לא דבר שצריך להיות כואב, או מפחיד, או קשה. עונש יכול להיות גם מצחיק. מה זה משנה? העיקר שהוא יזכור וילמד את הלקח

כשהיא הבינה שהיא משחזרת או ממשיכה לחיות אותם חיים שהיו לה, הכל כבר נראה אחרת. היא ידעה מה לרצות, היא ידעה למה הילד שלה זקוק והיא רצתה לתת לו את זה

לתיבות "עוד רגע" משמעויות רבות מאד, או - ליתר דיוק - אין להן כלל משמעות מוגדרת. הן משמשות אצל אנשים רבים כביטוי נרדף ל"תמתין!", בלא להתייחס לגורם הזמן

רוב ההשלכות שלנו מחזקות ובריאות, ומטפחות דימוי עצמי חיובי. אבל יש מצבים בהם אנו עלולים לעבור את הגבול, ולייחס לילד במידה מוגזמת את תקוותינו, פחדינו וחרדותינו. בלי משים, אנו מכוונים את ילדינו למה, מתי וכיצד עליהם להרגיש ולהתבטא

שאלתי אותה: "תגידי, רחל, מה את מרגישה? שהקושי עם הילדים הוא קושי משותף שלכם, או קושי שלך? האם הבעיה עם הילדים זו בעיה של שניכם או בעיה שלך ואת צריכה לפתור אותה?"

שאלתי אותו: "תגיד, למה הביאו אותך לפגוש אותי?". "לא יודע", הוא עונה. "אולי כדי שאצליח יותר בלימודים...?". "תגיד, יש משהו שמציק לך בחיים?". חיוך מסתורי עלה על פניו. "כן, אבל אני לא רוצה לגלות"