פיתוח האישיות

ישראלי שנקלע ל-11 זירות פיגוע במהלך חייו, משחזר איך זה לחיות עם הפוסט טראומה שאחרי ומסביר למה הוא לא קורא לזה 'מזל רע' אלא 'מזל טוב'

תלמיד כיתה ו' ניגש למורה אבינועם הרש, וביקש לשאול שאלה, מבלי שהמורה יכעס. "שמתי לב שאתה הרבה פעמים כועס עלינו מהר מדי. אתה לא שואל או מברר עובדות וישר כועס. אתה מחנך ואמור לתת לנו דוגמא, וככה אנחנו נלמד ממך שגם לנו מותר לכעוס מהר". ומה השיב המורה לתלמיד?

בעזרת ה-NLP אדם יכול לתכנת מחדש את המוח שלו, לשנות דפוסי חשיבה ואפילו התנהגויות אוטומטיות, שמעכבים אותו מלהשיג את המטרות שלו

איך מחנכים ילדים להיות גם בני אדם? תתכוננו: זה הולך להיות מרגש

אם אנו רוצים להימנע ממצבים בהם יצר ההרס העצמי יחריב כל חלקה טובה בחיינו, עלינו להרגיל את עצמנו לפעול רציונלית, מתוך מחשבה תחילה, מתוך שליטה בדחפים האימפולסיביים שלנו

תופעה זו מוכרת בקרב מרגלים. כאשר מרגל שוהה בסביבה מסוימת, מתחבר לאנשים שסביבו, ונטמע בחברה בה הוא חי תחת זהות שאולה – הוא מתחיל לחוש הזדהות עם האנשים שנגדם הוא מרגל

פעם שאלו עני אחד: "מה היית עושה אילו היית רוטשילד?". הוא השיב בתום והסביר: "הייתי דואג לכך שכל המבנים בעיירה יהיו בני קומה אחת, בכדי שלא אצטרך לטפס במדרגות כשאני מקבץ נדבות!"...