חינוך

פרחים ועציצים משקים ומטפחים, אבל הם תמיד נובלים. אני הפרח שלך, אבל פרח אחר, פרח שאת משקה ומשקיעה בו כל הזמן. מכתב מרגש לאמא, מהפרח שלה

אם חשוב להרגיל ילדים לשחק וליצור, יש לראות זאת כחלק מחזון חינוכי. אלה אינם מותרות, אלא צרכים בסיסיים וחשוב להצטייד בהם

דוגמאות מחיי היומיום לאירועים שבהם אנו מחנכים את הילדים לא באמצעות דיבור ישיר, אלא באמצעות דיבור ישיר. כיצד נחדיר בהם מידות טובות?

על אמנות בחינוך, חינוך יעיל של ילדים מרדנים ושימוש בשולחן שבת כדי להעביר מסרים חיוביים לילדים

הדרך לפנות לציבור היא באמצעות עולם המדיה והפרסום. אתר הידברות פונה לגרפיקאים בהצעה מאתגרת: נצלו את יכולות המדיה שלכם ופרסמו מודעות המדגישות את חשיבות הצורך בחינוך תורני לילדים. לאור בקשות שונות, תאריך ההגשה הוארך בשבועיים נוספים. היו שותפים בזיכוי הרבים

למה הילדים שלנו מפסיקים לספר לנו מה קורה איתם? ואיך אנחנו מגיבות כשילד מספר לנו שקשה לו?

מדוע חשוב לדבר עם הילדים, ואלו מסרים חינוכיים נוכל להעביר להם באמצעות הדיבור?

איך אנחנו מתנהגים בשולחן השבת ומה הילדים שלנו לומדים מאיתנו? ואיך הזריזות יכולה לסייע בניהול שולחן השבת?

איננו שמים לב, שכמו השלג, שיכול להצטייר כטוב, ועלול להצטייר כרע, השאלה רק איך אנחנו מציירים אותו מול עינינו, כך גם הילד

כל אמא בונה בניין, ואפילו כמה בניינים. אבל בניינים לא קמים ביום אחד, וגם לא נבנים מעצמם. נדרשת עבודה, נדרשת התמדה, ויש גם אבק

כל אמא יכולה לזכות לילדים כאלה. זו תוצאה של חינוך טוב, תוצאה של השקעה ושל תפילות כמובן. סיפור מרגש

אם כשהוא הולך, המורה מתנער ומזלזל בצער של הילד, הילד מבין שהוא לבד, ובפעם הבאה הוא יטפל בזה בעצמו, בחוסר בשלות מחשבתית ובחוסר שיקול דעת בוגר

למה הילדים לא שומעים בקולנו? איך נציב להם גבולות מאהבה? ומה באמת נדרש מאיתנו, ההורים, בהתנהלות מולם? כל העצות, הסודות והכלים נחשפים בשיחה מקצועית בשעה 21:30, בשידור החי בו תשוחח סיון רהב-מאיר עם חמותה, מנחת ההורים, זיוה מאיר, על חינוך ילדים בדורנו. צפו

הדרך להפנמה בנפש הילד על מיקומם הנכון של ההורים, ושיטות שכר ועונש להתמודדות עם חוצפה

איך נצליח לחנך את הילדים שלנו לכל כך הרבה דברים בבת אחת? על המשמעת שהיא הבסיס לכל ההצלחות

שיטת העידוד והתאמתן לגיל הילד, דימוי חיובי והבעת אמון, תקיפות שקטה וקשר עמוק, ופרסים ומתנות לילד – מתי ועל מה?