חינוך

הדבר הראשון במצבים האלה הוא לזהות מה אני מרגישה. בושה? פחד? רגשות אשמה? כעס? פשוט תרגישי! תני לזה להיות. כאשר תגיבי מתוך הרגש הזה, בטוח תעשי טעות

מה לעשות כשהילד בן השלוש מקנא בתינוקת בחדשה? הרב שי עטרי עם עצה חשובה בחינוך הילדים. צפו

המורה, המלמדת בחטיבת ביניים בגני תקווה, השתתפה בצעדה שיזמה עמותת יוזמות אברהם. משרד החינוך: "היא לא תחזור ללמד עד סיום הבירור"

לעשות במקומם, זה בכוח, לא מרצוני הטוב, נובע מקושי רגשי כלשהו, פוגע בהם, לא מגדל אותם, רק משתיק אצלי כמה מצפונים

ועדת החינוך של הכנסת קיימה דיון אחר דברי ההסתה של מרצים, בהם פרופ' נדירה שלהוב-קיבורקיאן, שהכחישה את הטבח בשמחת תורה. ראשי המוסדות האקדמיים לא הגיעו לדיון. למעלה מאלף סטודנטים בתל אביב קראו לפיטורי מרצה שהספידה מחבל

הבית הוא של כולם, ולכן כולם גם אחראיים על המטלות השוטפות בו. נכון שאמא עוזרת לבני הבית בהמון משימות: מנקה, מבשלת, מכבסת וכו', אבל גם הילדים חייבים וצריכים לקחת חלק בבית שבו הם גרים

למה אנחנו עושות את זה? נו, כי לא נעים להגיד לה שזה לא טוב... היא טרחה, שלא תיפגע. וגם – אמרו לנו שחשוב ליצור לילד חווית הצלחה. אז בואי נייצר אותה באופן אמיתי

בניגוד לתפיסות פשטניות וילדותיות של "טובים" ו"רעים", בעולמנו המעורבב, זה לא פשוט כל כך. כל דבר צריך להימדד על פי כלי מידה של הדעת, עד כמה הוא מקרב לתכלית או מרחיק ממנה

משרד החינוך חשף את הנתון בדיון בוועדת החינוך בכנסת, שעסק במתן סיוע לתלמידים שהם או בני משפחתם חוו פגיעה במתקפה בשמחת תורה. המשפחות דורשות להעניק סיוע חינוכי גם לנפגעי ב"מעגל השני"

הוא שוב הסתכל אלי, ואמר לי: "המורה, אם יש תלמיד שאין לו חדר או חברים שרוצים לישון איתו, אני רוצה לישון איתו!". "תגיד", עניתי לו, "חשבת על זה לבד? פשוט לבוא אלי ולהגיד לי את זה?"

פורים הוא חג נהדר בשביל להקדיש קצת זמן איכות עם ילדינו, ותוך כדי לחזק את היכולות הקוגניטיביות שלהם באמצעות הכנת אוזני המן

ההשפעה של הנשים מורגשת לא רק בהקמה של עם ישראל, אלא גם ואולי אף בעיקר היום, בהמשכיותו ובעיצוב הדורות הבאים

"והפעם עשיתי משהו שונה, שונה מבדרך כלל, משהו שאני לא רגילה לעשות", כך היא מספרת לי, "עשיתי את מה שאמרת לי לעשות – ואני בהלם, זה פשוט עבד!"