"יינגלך, לחם לא זורקים! לחם זה חיים"
עמדתי מול כיתה ו' ושאלתי אותם: "עם יד על הלב, ותרגישו לגמרי בנוח. עד כמה בכלל מעניינים אתכם כל סיפורי השואה האלו?"
עמדתי מול כיתה ו' ושאלתי אותם: "עם יד על הלב, ותרגישו לגמרי בנוח. עד כמה בכלל מעניינים אתכם כל סיפורי השואה האלו?"
ציונים במתמטיקה ואנגלית תוכלו גם לשמוע בטלפון. תשאירו את הזמן היקר עם המחנך להתעניין ולדעת אם הילד שלכם מרים את הכיסא בסוף היום
תלמיד כיתה ו' ניגש למורה אבינועם הרש, וביקש לשאול שאלה, מבלי שהמורה יכעס. "שמתי לב שאתה הרבה פעמים כועס עלינו מהר מדי. אתה לא שואל או מברר עובדות וישר כועס. אתה מחנך ואמור לתת לנו דוגמא, וככה אנחנו נלמד ממך שגם לנו מותר לכעוס מהר". ומה השיב המורה לתלמיד?
איך גורמים לילד הרע של הכיתה 'לעשות תשובה' ולהאמין בעצמו באמת? זה אחד הסיפורים היותר יפים ומעצימים שנחשפנו אליהם, דוגמה ומופת לאיך שמחנך צריך להשפיע על תלמידיו
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה