מפתיע: מה הקשר בין גלישה באינטרנט להתפתחות המוח?

הילדים מחוברים לרשתות החברתיות שעות רבות ביום. מחקרים רבות נערכו על מנת לבחון את התופעה והשלכותיה. אחד מהם הינו מחקר שנערך לאחרונה על ידי מדעני מוח מאוניברסיטת צפון קרליינה שבארה"ב. המדענים ערכו סריקות מוח לילדים בגילאי 12-15, במטרה לבדוק עד כמה  השימוש במדיה החברתית משפיעה על מוחם של הילדים.

במחקר השתתפו 169 ילדים בכיתות ו'-ז', ואתם חילקו לקבוצות בהתאם לזמן הגלישה שהם מקדישים ביום לשימוש ברשתות החברתיות.

על פי תוצאות המחקר נמצא כי החל מגיל 12 הילדים הביעו דפוסי התנהגות קבועים: המשתמשים ה"רגילים" גלשו ברשתות החברתיות מעל  15 פעמים ביום, לעומת המשתמשים ה"מתונים" שגלשו בין פעם אחת ל-14 פעמים, ולבסוף ה"לא רגילים", גלשו פחות מפעם אחת ביום בממוצע. 

עוד נמצא כי קיים קשר ברור בין שימוש ברשתות החברתיות לרגישות גבוהה יותר של הילדים לתגובות החברה. מצד שני, עורכי המחקר הביעו הסתייגות מסוימת משום שגם ללא הרשתות החברתיות, ילדים בגילאי 12-15, גיל ההתבגרות, עסוקים בתגובות אותן מקבלים מהסביבה.

יתר על כן, ישנן השלכות ישירות על האופן שבו מוחנו מתפתח כתוצאה משימוש ברשתות. עם זאת, צוין במחקר, כי לא ניתן לקבוע בצורה החלטית את רמת ההשפעה.

כתבות נוספות באותו נושא:

הרב זמיר כהן - איך האינטרנט פוגע בחינוך הילדים שלנו?

מחקר: צעירים המבלים זמן רב ברשתות חברתיות – סובלים מבדידות

למה בני נוער מתמכרים לרשתות חברתיות?