דבורי רובינשטיין (וקשטוק)

שבע שנים וחצי: כולם בשביל מטרה אחת! ואיך משיגים אותה?

איזו תחושה נפלאה זו! אין שום דבר שדומה להשגת מטרה אחרי מאמץ אדיר כל כך! רגע הסיום הוא רגע שהכל שווה בשבילו. אז איך עושים את זה?

(צילום: shutterstock)(צילום: shutterstock)
אא

בחודש האחרון כל העולם היהודי מתאחד סביב חגיגות סיום הש"ס, הפרוייקט שהתחיל לפני 96 שנים ואיחד את היהודים מכל הקצוות עבור מטרה אחת שכדי להשיג אותה צריך לעמול כל יום במשך שבע שנים וחצי(!). סיום הש"ס כולו.

תחשבי על זה רגע: איזו מטרה בחיים שלך, עמלת עליה כל כך הרבה, כל יום? בימי מחלה, בימי שמחה, בימי עומס בלתי אפשרי, בימי "לא בא לי", בלי תירוצים, בלי נסיבות ובלי סיבות?

מטרה אחת שאת חותרת אליה בכל הכוח בעקביות, בהתמדה, כל יום?

השנה מצאתי את עצמי פשוט מתרגשת. קוראת כתבות בנושא ומרגישה שאני מעריצה את הגברים האלו, שבכל יום שמים את המטרה שלהם, לימוד יומי של הדף היומי, מול העיניים, לפני הכל!

מצאתי את עצמי מעריכה את הנשים שלהם, שוויתרו על עזרה עם הילדים בבוקר או בערב רק כדי שאישיהם יעמדו במטרה שהעמידו לנגד עיניהם – לימוד של הדף היומי, כל יום.

במשך שבע שנים וחצי.

לא יום, לא חודש, לא שנה.

התחברתי לרגע הזה שבו הם הגיעו לקו הסיום. איזו תחושה נפלאה זו! אין שום דבר שדומה להשגת מטרה אחרי מאמץ אדיר כל כך! רגע הסיום הוא רגע שהכל שווה בשבילו! יעידו על כך מאות אלפי מסיימי הש"ס, כמו גם, להבדיל אלף אלפי הבדלות, ספורטאים עולמיים שמספרים על הדרך הקשה שהם עשו רק כדי להגיע לרגע אחד מזוקק, רגע הניצחון!

התרגשתי על הזכות שנפלה בחלקם.

התרגשתי גם במובן המקצועי, שבו אני רואה במוחש איך מאות אלפי אנשים עומדים במטרה אחת קדושה, כזו שמחברת בין קצוות כל העולם ומאפשרת לשני יהודים שנפגשים למצוא שפה משותף ונושא משותף, ושמאפשרת לכל יהודי שרוצה ללמוד תורה מידי יום להצליח ללמוד, גם אם הוא יהודי פשוט.

והתרגשתי לגלות איך אחד מהכלים החזקים בעולם האימון להשגת מטרות מיושם גם במטרה זו של סיום הש"ס, הרבה לפני שהפך להיות מודל מקצועי ועסקי שנלמד ומיושם בכל העולם, ושמזכיר לנו שוב, שגדולי ישראל פעלו ופיתחו בעצמם את הכלים שהיום העולם הכללי פועל וכי הכל כבר התגלה בתורתנו הקדושה.

המודל זה נקרא מודל SMART להשגת מטרות.

וזו הזדמנות בשבילי להנגיש את המודל הזה לכל אחת שרוצה לעשות שינוי, או להשיג מטרה חשובה, כי המודל מסייע להפוך כל מטרה מרצון לתוצאה בשטח.

אז אם יש לך משהו שאת רוצה להשיג, מזמינה אותך לפרק את "אותו משהו" למטרה כזו שתוכלי גם לראות בהגשמה.

המודל מובא כאן בקצרה.

 

S (specific) - ספציפי

תהיי מדויקת בהגדרה של מה שאת רוצה. "למצוא עבודה" זה כללי מאד. "להיות רגועה" זה משהו שתלוי באוויר. תגדירי במדויק: "לסיים את הש"ס", זה ברור מאד במה מדובר. "לעבוד כמתכנתת", "להשיל 10 ק"ג ממשקלי".

שאלות שיעזרו לך בחלק הזה:

מה בדיוק אני רוצה?

 

M (measurable) - מדיד

מטרה שאינה מדידה היא בלתי אפשרית להשגה. "להיות שמחה/רגועה/בטוחה" זה משהו שלעולם לא יהיה מדיד, כי איך את תדעי שאת רגועה? התשובה "אני אדע/ארגיש" זו תשובה בעייתית, שהרי בין רגע ההרגשה יכולה להשתנות.

חשוב לדייק להישג שניתן למדוד בכלים מידתיים:

אני אלך 3 פעמים בשבוע, חצי שעה כל פעם.

אשתה 8 כוסות מים (בכוס חד פעמית) כל יום.

אשלח בכל יום 3 קורות חיים.

פעמיים ביום אגיד לבעלי מילה טובה.

וכמובן, בכל יום אלמד דף אחד בש"ס, את הדף היומי העולמי.

שאלות שיעזרו לך בחלק הזה:

אלו פעולות מדידות את צריכה לעשות כדי שהמטרה תוגשם?

 

A (achievable) – בר השגה, כלומר: במי זה תלוי?

מטרה שהשגתה תלויה במישהו אחר – היא בלתי אפשרית.

אם זה תלוי בבעלך, בשכנה, באמא שלך, בילדים שלך, בחשבון הבנק, במזג האוויר – לא תשיגי. תשיגי כל עוד זה תלוי רק בך.

שאלות שיעזרו לך בחלק הזה:

במי השגת המטרה תלויה?

עד כמה זה אפשרי בשבילך?

מה, בהכירך את עצמך, יאפשר לך להשיג את המטרה?

אם את צריכה עזרה מאנשים סביבך, בקשי ותראי אם הם נענים לך. אך תמיד, האחריות הסופית תלויה בך.

 

R (relevant) - רלוונטי

מטרת העל צריכה להיות מותאמת לערכים שלך ולחזון שלך. אם היא נוגדת או לא מתאימה לערכים, או מייצרת קונפליקט, הרי שלא תוכלי להשיג משהו אחד בניגוד למשהו עמוק בתוכך. ולכן חשוב שמטרת העל תהיה מדויקת לערכים שלך.

שאלות שיעזרו לך בחלק הזה:

איך יבואו לידי ביטוי הערכים שלך בהגשמת מטרה זו?

איך השגת המטרה מתחברת לערכים שלך? לאידיאלים שלך?

 

T (time bound) - זמן

המטרה צריכה להיות תחומה בזמן מוגדר לביצועה ולהשגתה.

כלומר, מתי את פועלת להשגתה (כל יום, 3 פעמים בשבוע, בשעות אלו ואלו) ומתי הדד-ליין שלך.

כמו לימודי הדף היומי, שיש לו בד"כ זמן קבוע במסגרת חברותא, שיעור או כחלק מהשגרה (יש מי שלומדים את הדף על הבוקר, כדי לא להגיע למצב שהם יפספסו בעקבות עומס היום, ויש משעדיפים לסגור את היום בלימוד).

שאלות שיעזרו לך בחלק הזה:

למה דווקא עכשיו?

מה תאריך היעד?

 

אם אני צריכה לפרק את כל התנאים שמאפשרים את השגת המטרה של סיום הש"ס, אז היא כוללת את כל מודל SMART, ועוד כמה נקודות חשובות:

מטרת על מרגשת!

פירוק מטרת העל לפעולות קטנות, יומיומיות.

פעולות ברורות, מדויקות, שניתן למדוד בזמן ובכמות (כל יום, דף אחד, למשך 7.5 שנים)

מחויבות למסגרת ברורה: רוב הלומדים בוחרים ללמוד בשיעור עם לומדים נוספים או עם חברותא. יש כאן מחויבות למסגרת ברורה שיש לה מקום ושעה קבועים.

התאמה אישית: כיום ישנם אינספור אפשרויות ללמוד את הדף בדרך שהכי מתאימה לכל אחד: דרך שעורים בקווי הטלפון השונים, בבתי כנסת, בחברות מסחריות שבהם ייסדו שעור קבוע, ישנם תקצירים לאלו שרוצים ללמוד את הדף במהירות ושיעורי עומק לאלו שרוצים ללמוד לעומק ולהשקיע מעבר לפשט. כל אחד מוצא את הדרך שמתאימה לו.

עידוד: יש מקומות שלומדי הדף היומי מקבלים סיוע כספי כזה או אחר. רובם, למיטב ידיעתי, לא.

תארי לעצמך את הרגע הזה, שהשגת מטרת-על מרגשת במיוחד אחרי עמל של שנים! איך זה מרגיש?

ובכן, ככה הרגישו השבוע מאות אלפי מסיימי הש"ס בעולם והשותפות, הנשים היקרות, שאפשרו להם לשבת וללמוד.

וגם אלו שרואים את העוצמה הזו, כמוני, ומאמינים שאין מטרה שלא ניתן להשיג, אם משקיעים בה כל יום משהו.

ובכלל, כל מי שמחפשת השראה לעצמה ורוצה לקבל כוח ואמונה שהכל יכול להתגשם עם עבודה קשה ויומיומית, יכולה בימים אלו לראות את החוגגים בשמחתה של תורה, ולקחת מהם כוח למטרות של עצמה.

אז איזו מטרה את הולכת לפרק לפי מודל SMART ולהגשים?

איתך, במטרה להגיע אל קו הסיום.

דבורי וקשטוק היא מייסדת ומנהלת "מרכז סוויטש" לשינוי. לפרטים נוספים אודות דבורי, לחצו כאן

תגיות:דבורי וקשטוקזמן

כתבות שאולי פספסת

הידברות שופס

מסע אל האמת - הרב זמיר כהן

60לרכישה

מוצרים נוספים

מגילת רות אופקי אבות - הרב זמיר כהן

המלך דוד - הרב אליהו עמר

סטרוס נירוסטה זכוכית

מעמד לבקבוק יין

אלי לומד על החגים - שבועות

ספר תורה אשכנזי לילדים

לכל המוצרים

*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה