חינוך

משרד החינוך הציג את המתווה לפתיחת שנת הלימודים בצל מגפת הקורונה, אולם אחת השאלות שנותרו פתוחות היא כיצד הילדים שנזקקים להסעות יגיעו לבתי הספר. שאול אמסטרדמסקי מסביר את האתגר המורכב

בדיון היערכות בוועדת החינוך של הכנסת, לקראת שנת הלימודים תשפ"א, אמרה מזכ"לית הסתדרות המורים, יפה בן דוד, כי מתווה החזרה ללימודים שהציג משרד החינוך "מאוד עמום ומאוד כולל". היא קראה להעניק למנהלי בתי הספר אוטונומיה מלאה בכל הנוגע למקצועות שיילמדו ולכוח המסייע שייכנס למערכת

למה הפיל הגדול אינו בורח מגן החיות, ואיך נוכל להציב גבולות לילדינו בצורה חזקה ונכונה? טור מיוחד בחרוזים

הסופרת והמחנכת מנוחה פוקס במדור שאלות ותשובות להורים יגעים, המחפשים את הדרך הבטוחה בחינוך הילדים. והפעם: חיים את החורבן

על פי מתווה התוכנית, עליה סיכמו שרי החינוך והאוצר, הגנים וכיתות א'-ב' ילמדו במתכונת מלאה, כבימי שגרה. שאר הכיתות יחולקו לקפסולות של עד 18 תלמידים בכיתה. בכיתות ה'-י"ב, מתכונת הלימודים תשלב בין למידה חלקית במוסדות החינוך ולמידה דיגיטלית מהבית

תוהה איך להצליח בחינוך הילדים? יש נוסחה, והיא מתחילה ממך... "נאה דורש נאה מקיים"

באתר הרשמי של משרד החינוך מוצעים למורים בחטיבה עליונה חומרי הוראה ללימוד תנ"ך, בהם שני סרטונים של תכנית הסאטירה "היהודים באים" וחמישה סרטונים של הארגון המיסיונרי "החברה לכתבי הקודש בישראל". ח"כ ארבל: "מסופקני אם תוכל להועיל ללימוד תנ"ך לאור השינויים שעושה בסיפור התנ"כי כדי להלעיגו בפני קהל הצופים"

אני בטוחה שאת רוצה קשר עם הילדים שלך, אהבה הדדית וחיבור אמתי ביניכם, ילדים שגם יקשיבו וישתפו פעולה וגם יעשו את זה מרצונם, בלי שיכפו עליהם ובהגיע היום הם יבעטו וימרדו

תשעים ושמונה אחוז של אמת הם מאה אחוז של שקר! צפו במסר השבועי מפי הרב אליהו רבי

אלוף משנה (מיל') אדרי, בן 51, שירת במשך 26 שנים כקצין בחיל הלוגיסטיקה. הוא כיהן כראש מטה במשרדי הבינוי, העלייה והחינוך, והוביל את מדיניותו של שר החינוך יואב גלנט לפתיחת שנת הלימודים בצל מגפת הקורונה

בתקופה זו הילדים נמצאים בבית יותר מהרגיל. הבה ננצל את הזמן הזה, ונשתמש בשהות בבית כזמן פורה לחינוך הילדים

בתום דיון שקיים ראש הממשלה בנימין נתניהו עם שרים וגורמים מקצועיים, הוחלט כי בתי הספר של החופש הגדול ימשיכו לפעול בשלב זה. הערכת מצב נוספת תתקיים ביום חמישי

חשבת פעם איך זה שאצל אמא אחת לא חייבים ללכת כל יום ללימודים, ומידי פעם אפשר "להבריז", ואצל אמא אחרת אין מצב כזה? איך זה שבבית אחד אין בכלל ממתקים, ובבית אחר רבים כל יום אם לאכול אחד או שניים?

אם אף פעם לא הבהרנו לו מה זה נקרא לסדר חדר, ייתכן שהוא באמת לא יודע למה הכוונה, וודאי לא יודע איך

איך מווסתים את לחץ הדם, למה הבעל "בורח" מהבית, והאם חייבים להעניש?

אנחנו, האימהות, חושבות תמיד שהילד שלנו אמור לקום כל בוקר בזמן, ללכת לישון בזמן, לאכול מה שאנחנו מחליטות שטוב בעבורו

ניסית פעם לשתוק במקום שבו ממש רצית לדבר? זה קשה! אבל שווה להתאמן על כך

מה קורה כשאת דורשת מהילדים להתנהג בצורה מסוימת, ובעצמך מתנהגת אחרת? והאם יש דבר כזה "לשון הרע" בסיפורים שהילדים מספרים?