בלי טלפונים ועם בינה מלאכותית: 2.6 מיליון תלמידים פותחים שנה חדשה

שנת הלימודים תשפ"ז נפתחת הבוקר (שלישי) ברחבי הארץ, וכ-2.6 מיליון תלמידות ותלמידים חוזרים לגנים ולבתי הספר לאחר חופשת הקיץ. בניגוד לשנים שבהן פתיחת הלימודים לוותה במחלוקות ובחשש משיבושים, השנה נפתחת ללא איומי השבתה מצד ארגוני המורים, ובמערכת החינוך מקווים לשמור ככל האפשר על רצף לימודי ושגרה יציבה.

עבור כ-180 אלף ילדים מדובר ביום חגיגי במיוחד: הם עוזבים את גני הילדים ונכנסים בפעם הראשונה בשערי בתי הספר כתלמידי כיתה א', בתחילתו של מסע בן 12 שנים. מן העבר השני של מערכת החינוך נמצאים כ-143 אלף תלמידי י"ב, שמתחילים היום את שנתם האחרונה.

בסך הכול פועלים בישראל 27,757 מוסדות חינוך - 21,800 גני ילדים ו-5,957 בתי ספר. בה בעת, 418,385 תלמידים זכאים לשירותי חינוך מיוחד, כ-16% מכלל התלמידים במערכת. מדובר בעלייה של 9% לעומת השנה שעברה.

השבוע הראשון לא יוקדש רק לחזרה לספסל הלימודים. הצוותים החינוכיים יתמקדו בחיזוק תחושת השייכות, הקשרים החברתיים והאמון בין התלמידים ובינם לבין אנשי הצוות. בנוסף יושם דגש על שיח רגשי וחברתי, זיהוי צרכים וחיזוק החוסן האישי והקבוצתי. במוסדות החינוך יעסקו גם במניעת אלימות, חרמות ודחייה חברתית - בכיתות ובמרחב הדיגיטלי.

הנושא השנתי שנבחר ללוות את המערכת, מגני הילדים ועד כיתה י"ב, הוא "שורשי עמ"י - עתיד, מורשת ויזמות". התוכנית משלבת עיסוק בזהות ובמורשת עם מנהיגות, יוזמה, אחריות אישית ומעורבות חברתית. במקביל יורחב תחום הדעת "שבילי מורשת" למגזר הדרוזי בבתי הספר היסודיים ולתלמידי כיתות ז' בחינוך הממלכתי והממלכתי-דתי.

אחד השינויים הבולטים השנה נוגע לטלפונים הניידים: תלמידי חטיבות הביניים לא יורשו להשתמש בהם בשטח בית הספר, והאיסור יחול גם במהלך ההפסקות.

חידוש נוסף הוא כניסתו של החינוך הפיננסי כמקצוע לימוד. בשלב הראשון ילמדו את התחום תלמידי כיתות ט', ובהמשך הוא צפוי להתרחב גם לכיתות י'. מטרת התוכנית היא לספק לתלמידים כלים להתנהלות כלכלית עצמאית, לחזק חשיבה ביקורתית בנושאים פיננסיים ולהכין אותם לעולם הכלכלי ולשוק העבודה.

גם הבינה המלאכותית תתפוס השנה מקום נרחב יותר במערכת החינוך. כחלק מהרחבת רפורמת "ישראל ריאלית" תורחב תוכנית 720, שנועדה להתאים את שיטות ההוראה וההערכה לעידן ה-AI. התוכנית תפעל בלימודי האנגלית בכל חטיבות הביניים, ובכ-140 בתי ספר היא תורחב גם לתחומי המדעים, הטכנולוגיה, ההנדסה והמתמטיקה.

יותר מ-12 אלף מורים לאנגלית ולמקצועות המדעיים והטכנולוגיים צפויים לעבור הכשרה בתחום הבינה המלאכותית. תלמידי כיתות ח'-ט' ישתתפו בתוכנית בת 20 שעות, שבה ילמדו לעבוד עם כלי AI, לפתח חשיבה ביקורתית, לזהות מידע כוזב ולהתמודד עם סוגיות אתיות הקשורות לטכנולוגיה.

השינוי יגיע גם לבחינות הבגרות. ביותר מעשר מגמות מדעיות וטכנולוגיות ישולבו כלי בינה מלאכותית במטלות הבגרות, וב-27 בתי ספר תיפתח מגמה ייעודית למדעי הבינה המלאכותית. בוגרי המגמה יהיו זכאים לתעודת הסמכה טכנולוגית.

פתיחת שנת הלימודים נושאת משמעות נוספת ביישובי עוטף עזה. בחבל תקומה חוזרים הבוקר למסגרות 22,233 תלמידות ותלמידים בשדרות ובמועצות האזוריות אשכול, חוף אשקלון, שדות נגב ושער הנגב. מספרם גבוה בכ-9% לעומת ערב 7 באוקטובר, תוספת של 1,802 תלמידים.

העלייה מתרחשת במקביל להמשך חזרת הקהילות לבתיהן לאחר תקופת הפינוי הממושכת. במהלך הקיץ נמשכה חזרת התושבים לכיסופים, חולית וכפר עזה, וגם בני שכבת הנעורים של קיבוץ בארי שבו ללמוד באשכול.

במהלך 2026 מוקצים 364 מיליון שקלים לחיזוק מערכת החינוך בחבל תקומה במסגרת שמונה פרויקטים מרכזיים. מתוך הסכום, 184 מיליון שקלים מיועדים ל"סל תקומה לחינוך", 103 מיליון שקלים למבני חינוך נוספים ו-54 מיליון שקלים לתוכניות חינוך בלתי פורמלי.