בשביל מה צריך את כל האבחונים האלה?

אנחנו בדור שבו מרבים לאבחן לקויות, מרבים לאבחן ילדים. יש כל כך הרבה אותיות באנגלית וכל כך הרבה צירופים, ולפעמים נראה שהיד קלה על ההדק, וכל קושי קטן מייד מתקבע עם הגדרה רשמית. יש בעייתיות מסוימת לקבע ילדים בהגדרות של הפרעות. כל ילד הוא נשמה אלוקית, חלק אלו-ק ממעל, והעוצמות שהוא קיבל הן לצורך תפקידו ויעודו בחיים. תפקידנו – כהורים, כחברה, וכקהילה, לעזור לנתב את כוחות הנפש באופן מועיל וחיובי.

ובכל זאת, כאשר ידוע עם מה מתמודדים, ניתן לחסוך הרבה עוגמת נפש וכאב, כי אז עובדים עם סט-כלים מתאים. ולכן אם יש קושי אמיתי, כדאי לדייק מה השורש להתנהגויות הבעייתיות, על מנת לעזור ולעבוד עם המענים והכלים שיעזרו לנשמות היקרות של ילדינו להאיר את האור המיוחד שלהן בעולם.

כדי להסביר למה לפעמים זה נצרך כל כך, דמיינו מישהו על כיסא גלגלים, שמתקרב למדרגות שמובילות לקומה העליונה. איך נוכל לעזור לו לעלות לשם? בגדול, יש שתי אפשרויות:

1. אפשר להתעקש שהוא יקום ויעלה ברגליו את המדרגות.

2. אפשר למצוא דרך אחרת לעזור לו לעלות לקומה (לדוגמא, אולי יש מעבר משופע או מעלית באזור).

ברור לכולם שהאפשרות הראשונה אינה מוצלחת, כי היא לא מביאה בחשבון את המגבלה של האיש. לא יעזור לשכנע, להעצים, לחזק מוטיבציה, לעשות מבצעים, לחלק גזרים או מקלות, לאיים, להעניש, להכות, לצטט מאמרי חיזוק והשראה או מקורות ופסוקים. כל זה לא רלוונטי. אין ברירה, ועל אף שאולי זה פחות מה שתכננו ומה שמסתדר לנו עם עולמנו הנוח, חייבים ללכת על האפשרות השנייה, ולחפש דרכים אחרות שבאמצעותן הוא יוכל לעלות.

לפעמים המוח ננעל בתבניות חשיבה נוקשות עם סף תסכול נמוך. לפעמים הפרעת קשב גורמת לניתוקים ואימפולסיביות, לפעמים מדובר בהפרעת התנגדות, לפעמים זה מגיע כתוצאה מפוסט-טראומה או פוסט-טראומה מורכבת, ויש עוד הפרעות שעלולות לגרום לקשיים. כאשר לא מבינים את זה, אפשר להתעקש לעבוד עם סט כלים שלא יכול להצליח, וכמה כאב ותסכול זה גורם לכולם... כאשר שמים את האצבע על הנקודה, לא כדי לקבע אותה, אלא כדי לעבוד עם סט הכלים הנכון, אז אפשר לחסוך כל כך הרבה כאב... במשל שהבאתי על כיסא הגלגלים, רק אז אפשר למצוא דרך אחרת לעלות קומה, באופן יצירתי ויעיל.

העובדה שמדובר בהפרעה וזו לא אשמתנו, מורידה מההורים המון לחץ וחרדה. ולכן אם יש קושי שמפריע לתפקוד הרגיל, חבל להשאיר את המצב הכאוב הזה, וכדאי למצוא את שורש הבעיה, כדי לעבוד עם סט הכלים הנכון, וכדי לעזור לילדים למצוא את הדרך שלהם להאיר את האור המיוחד שנתן להם הקב"ה במסע האישי שלהם כאן בעולם הזה. יהי רצון שנזכה להיות תמיד שליחים טובים בדרך הזאת.