חדשות בארץ

ביקורת על שאשא ביטון: "התוכנית נגד אלימות רדודה וממוחזרת"

בעקבות התגברות אירועי האלימות במערכת החינוך, הודיעה שרת החינוך יפעת שאשא ביטון על תוכנית עבודה לטיפול בסוגיה. מנהלי בתי ספר מותחים ביקורת חריפה על התוכנית: "מדובר רק במילים"

שאשא ביטון (צילומים: יונתן זינדל ואוליביה פיטוסי, פלאש 90)שאשא ביטון (צילומים: יונתן זינדל ואוליביה פיטוסי, פלאש 90)
אא

מנהלי בתי ספר מותחים ביקורת חריפה על שרת החינוך יפעת שאשא ביטון, בעקבות התוכנית שהציגה לטיפול באלימות במערכת החינוך.

ברקע הנתונים המצביעים על עלייה חדה שנרשמה בתקופה האחרונה במקרי האלימות במוסדות החינוך, הודיעה שלשום (שלישי) שאשא ביטון על תוכנית עבודה שתוטמע בכל שלבי הגיל. התוכנית כוללת חלק מהמסקנות שעלו בדיון חירום שכינסה השרה בנושא בתחילת השבוע. במסגרתה הוחלט, כי מערכת החינוך תקדיש היום את הלימודים לדיון בנושא האלימות.

בין הצעדים הכלולים בתוכנית: פתיחת מוקד מיוחד לחרמות שייתן מענה לתלמיד שחווה חרם; מתן כלים למורים לזיהוי ולטיפול בבעיות אלימות, בין היתר באמצעות מומחים חיצוניים; פתיחת מוקד לעובדי הוראה שחווים מצוקה; שיבוץ איש טיפול למתן מענה לבעיות אלימות בשטח בית הספר; איתור בעיות בדידות אצל תלמידים באמצעות שיחות ושאלונים ייעודיים; קיום שיח פעמיים בשבוע בנושא האלימות; וגיוס מומחים מבחוץ שילוו את משרד החינוך במתן מענים לבתי הספר.

במשרד החינוך אמרו, כי "התוכנית כוללת שורה רחבה של פעולות שתצאנה לדרך באופן מיידי, כאשר חלקן האחר יוטמע לאורך שנת הלימודים הנוכחית. פעולות התוכנית עולות בקנה אחד עם מדיניות המשרד עליה הוא הכריז עם פתיחת שנת הלימודים הנוכחית, ועל כן הן כוללות מתן מענים רבים להיבטים הרגשיים והחברתיים".

פרסום התוכנית התקבל על ידי מורים ומנהלים רבים בספקנות ובביקורת רבה על תכניה, שלטענתם מהווים מיחזור של תוכניות קודמות. מנשה לוי, יו"ר התאגדות מנהלי בתי הספר העל-יסודיים, טען כי להערכתו "כמחצית ממנהלות ומנהלי בתי הספר לא יישמו את תוכנית משרד החינוך נגד האלימות בבתי הספר, תוכנית שהונחתה על המנהלות והמנהלים מהיום למחר".

לוי ציין, כי "אחד הגורמים המרכזיים לבעיית האלימות בבתי הספר היא העובדה שלמנהלים ומורים אין כמעט סמכויות ענישה מול תלמידים אלימים. משרד החינוך מתהדר בכך שהוא מטפל בבעיית האלימות, אבל לצערי מדובר רק במילים. משרד החינוך נטל מהמנהלים והמורים כמעט את כל סמכויות הענישה שהיו להם בעבר".

"גם כאשר מנהל בית הספר והמועצה הפדגוגית מחליטים לסלק תלמיד אלים סדרתי מבית הספר, וזאת לאחר שמוצו מולו בתוך בית הספר כל הדרכים האחרות, מנהל המחוז יכול להטיל וטו על ההחלטה והתלמיד יחזור לבית הספר. לעיתים מופעלים על מנהל המחוז לחצים מצד ההורים, כולל עורכי דין. הידיים שלנו, המנהלים והמורים, כבולות. אין לנו בפועל שום יכולת לסלק תלמידים אלימים מבתי הספר, וההורים של אותם ילדים מנצלים זאת".

באשר לתוכנית החדשה, הוסיף לוי: "כשלא מתייעצים עם מנהיגי מערכת החינוך בשטח – המנהלים והצוותים החינוכיים – יוצאת תוכנית רדודה הממחזרת חומרים ישנים ולעוסים מהעבר הרחוק. מנהלות, מנהלים, מורות, מורים וחברות וחברי הצוותים החינוכיים אינם מריונטות שעוברות לדום ומבצעות הוראות מטופשות שמגיעות מהממונים. אם המפקד מזלזל בפקודים שלו ואינו מתייחס אליהם כפרטנרים אמיתיים, שלא יתפלא אם הוא ימצא את עצמו צועק אחריי ומסתער לבד ללא פקודיו".

"העתק הדבק כולנו יודעים לעשות. להידבר עם השטח ולגבש תוכנית מקפת, מתוקצבת ורלוונטית להתמודדות עם האלימות, זה הרבה יותר מסובך", סיכם לוי.

תגיות:מערכת החינוךאלימותיפעת שאשא ביטון

כתבות שאולי פספסת

הידברות שופס

מסע אל האמת - הרב זמיר כהן

60לרכישה

מוצרים נוספים

מגילת רות אופקי אבות - הרב זמיר כהן

המלך דוד - הרב אליהו עמר

סטרוס נירוסטה זכוכית

מעמד לבקבוק יין

אלי לומד על החגים - שבועות

ספר תורה אשכנזי לילדים

לכל המוצרים

*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה