כל התכנים של הידברות

הרב חיים דוד קובלסקי עם מסר לחיים מתוך הגמרא, על סדר הדף היומי. והפעם: שבועות דף כ"ז

עדויות עוצמתיות מפי החטופים על זמן שהותם בשבי החמאס. איזו החלטה קיבלה ילנה טרופנוב במנהרות? מה שמר על אלי-ה כהן בחיים? הסרטון שלא ישאיר אתכם אדישים

התחברו למסלול הדף היומי עם שיעורו של הרב אלי סטפנסקי. והפעם: דף כ"ו במסכת שבועות

הרב חיים דוד קובלסקי עם מסר לחיים מתוך הגמרא, על סדר הדף היומי. והפעם: שבועות דף כ"ו

חיל האוויר יירט שני טילים ששוגרו מתימן לעבר ישראל בתוך פחות משלוש שעות. הטיל הראשון גרם להפעלת אזעקות ביישובים בשומרון ובבקעה. בשני המקרים לא דווח על נפגעים או נזק

הפרויקט השאפתני להקמת סנטנרי סיטי, סמוך לאבוג'ה בירת ניגריה, חוזה עיר קוסמופוליטית חכמה שתמשוך עסקים גלובליים, תיירות והשקעות זרות. האם, למרות הקשיים והעיכובים, ניגריה תהפוך לדובאי של אפריקה?

הצטרפו לשיעור חווייתי של הדף היומי עם הרב אלי סטפנסקי. והיום: דף כ"ה במסכת שבועות

לרגל יום ירושלים, ראש הממשלה בנימין נתניהו סייר בבריכת ממילא יחד עם ראש העיר ירושלים משה ליאון, והכריז על תוכנית לשיקום הבריכה: "היא תהיה אטרקציה עולמית"

טל צמח מגיש: מחרוזת מושקעת וייחודית לחתנים, עם נגנים חיים. צפו

מידד טסה בסינגל חדש של אמונה, חיזוק ושמחה. האזינו

ילד הפלא שי וינר בסינגל קליפ שמספר את הסיפור של כולנו – מנקודת המבט של ילד. צפו

חז"ל מלמדים אותנו שהעולם אינו יכול להתקיים רגע אחד בלי לימוד התורה, מצד שני – אם אין קמח אין תורה, איך משלבים בין הצורך הקיומי ללמוד תורה לבין הצורך בקמח? ואיך יתכן שאדם יעבוד יהיה לו חלק מלא בלימוד התורה?

בעלי עסקים רבים מגלים את הסוד שמעניק להם משמעות עמוקה. לא מה שחשבתם

הרב חיים דוד קובלסקי עם מסר לחיים מתוך הגמרא, על סדר הדף היומי. והפעם: שבועות דף כ"ה

ילדי ת"ת "חניכי הישיבות – שיח יעקב" התכנסו באור יהודה בניצוחו של שימי יונייב למחרוזת מיוחדת של שירי גאולה. צפו

משה קליין בשיר שמבטא מסע רגשי של התבוננות פנימית, התמודדות עם קשיים, ונחמה באמונה. צפו בקליפ

חיים דוד סרסיק מגיש סינגל מפתיע בסגנון קאנטרי-בלוז, למילות הפיוט המוכר, "אדון עולם". האזינו

מילות השיר הזה נכתבו כבר לפני כ-6 שנים, וכעת הוא מקבל גם לחן מרגש. האזינו

בתי מתקשה בכל מה שקשור למעמד ולחברה, וחוזרת הביתה מבית הספר בוכה. מה עושים?

אֵיזוֹ טָעוּת הוֹבִילָה לְפִתּוּחַ הַגּוּמִי? וגם - מַהוּ הָרְחוֹב הַתָּלוּל בְּיוֹתֵר בָּעוֹלָם?