דו״ח בין-לאומי: תוכנית הלימודים של הרשות הפלסטינית מטפחת אנטישמיות ומעודדת ג׳יהאד

דו״ח בין-לאומי חדש מציג תמונה קודרת של תוכנית הלימודים בבתי הספר של הרשות הפלסטינית לשנים 2025-2026. על פי ארגון IMPACT-se, מדובר ב"חזרה על דפוסי עבר" - המשך ישיר של תכנים מסיתים, אנטישמיים ואלימים, המנוגדים באופן מובהק לסטנדרטים של אונסק"ו לחינוך לשלום וסובלנות.

המחקר התבסס על בחינה של 290 ספרי לימוד ו-71 מדריכי מורים בבתי ספר בגדה, בעזה, במזרח ירושלים ובמוסדות אונר"א, המכסים מקצועות כמו היסטוריה, גאוגרפיה, שפה ערבית, מדעים, מתמטיקה, חינוך אסלאמי ונוצרי ועוד. ממצאי הבדיקה הוצלבו עם עותקים מודפסים ועם הפורטל הדיגיטלי הרשמי של משרד החינוך הפלסטיני לשנת 2025-2026.

למרות התחייבות הרשות הפלסטינית והאיחוד האירופי כי ספרי הכיתות א‘-ד' וי"ב יתוקנו כך שיעלו בקנה אחד עם עקרונות אונסק"ו, הדו״ח קובע כי "החומרים האלימים והאנטישמיים נותרו כמעט ללא שינוי". לפי המחקר, רק קיצורים טכניים בוצעו, אך לא הוסרו תכנים בעייתיים. כך למשל, בכיתה א' ממשיך להופיע תרגיל קריאה המלמד את אותיות בערבית באמצעות המילה "שאהיד", ובכיתה י"ב נותרו תיאורים המציגים יהודים כ"מניפולטורים" ו"שקרנים".

הדו״ח מדגיש כי האנטישמיות נותרה "מרכיב מרכזי" בתוכנית. יהודים מתוארים כ"עורכי מזימות", "שקרנים" ו"אויבי האסלאם", תוך שימוש במוטיבים קלאסיים של עוינות דתית ושילוב סטריאוטיפים מודרניים כמו "שליטה כלכלית ותקשורתית עולמית". הדה-לגיטימציה של ישראל בולטת אף היא - בספרי לימוד שונים הישראלים מוצגים כ"נחשים", "שדים" או "שוחטי ילדים".

תוכן אלים מופיע גם בשיעורי מדעים ומתמטיקה, שבהם תרגילי חישוב משלבים דימויים של "מופתים" ופעולות לחימה, לרבות תיאורי גופות וחלקי גופות. בה בעת, אזכורים קודמים של ההיסטוריה היהודית בארץ ישראל, הסכמי אוסלו, קמפ-דיוויד ואנאפוליס - נעלמו כליל.

בנוסף, ישראל נמחקת לחלוטין מהמפות, המדגישות את "פלסטין מן הים עד הנהר" ואינן מזכירות את שמה של מדינת ישראל אלא כ"יישות ציונית" או "הכיבוש". לפי הדו״ח, מחיקת ישראל מוצגת כעובדה חינוכית מרכזית וכבסיס לזהות הלאומית.

גם מדריכי המורים, שאמורים להדריך ל"שיח מאוזן", מציגים פרשנות חד-משמעית: הם משמשים למעשה כ"מדריכי הסתה", ומנחים כיצד להעמיק את המסרים האנטישמיים, ובהם הדרכה מפורשת המלמדת כי "ישראלים ויהודים נועדו להיעלם".

IMPACT-se מסכם כי תוכנית הלימודים הפלסטינית לשנת 2025-2026 "לא עברה כל שינוי מהותי מאז 2020", וממשיכה לשעתק את המסגרת האידיאולוגית שנקבעה ברפורמת 2016 - "פרויקט חינוכי המקדש אלימות, מטפח שנאה ומוחק את ישראל באופן שיטתי".