השפיע על אופן לימוד ההלכה: מי היה הגאון מווילנא?
הגר"א לימד אותנו איך ללמוד. הוא העמיד דגם של תלמיד חכם ששב אל המקורות עצמם, בודק נוסחאות, משווה בין בבלי, ירושלמי, תוספתא, מדרשים, ספרי הלכה וקבלה, ואינו מסתפק בלימוד כפי שמקובל במקומו או בזמנו
הגר"א לימד אותנו איך ללמוד. הוא העמיד דגם של תלמיד חכם ששב אל המקורות עצמם, בודק נוסחאות, משווה בין בבלי, ירושלמי, תוספתא, מדרשים, ספרי הלכה וקבלה, ואינו מסתפק בלימוד כפי שמקובל במקומו או בזמנו
מרגישים את האש עולה בגרון אחרי כל ארוחת חג? שואלים את עצמכם איך הפך התענוג לבעירה פנימית והאם יש דרך לכבות את השריפה - ומהר? קבלו פתרונות טבעיים לצרבת
האם ניתן היה לנצח את גרמניה הנאצית מוקדם יותר? מובן שהכל בידי שמיים, אבל היסטוריונים כיום טוענים כי טכנית זה היה אפשרי
מוחו של התמנון אינו יושב מעל הוושט, כפי שמצוי אצל יונקים, אלא בנוי כטבעת המקיפה אותו. המוח הוא בצורת חישוק, ובאמצע החישוק עובר הוושט! המשמעות היא שכל מזון שהתמנון בולע עובר ממש דרך מרכז העצבים שלו
רוב הדגים ימצאו את מותם תוך דקות ספורות מחוץ למים, אך עבור היבשתן היבשה היא מגרש משחקים. עם עיניים בולטות, סנפירים שהפכו לרגליים ויכולת נשימה דרך העור, היצור המרתק הזה מוכיח שהבריאה לא מפסיקה להפתיע
חוקרים פיתחו שיטה דו-שלבית שמנסה "להערים" על אחד מסוגי הסרטן האלימים ביותר. איך זה נעשה, ומה הסיכוי להחלים?
רבי חיים פלאג'י בספרו"מועד לכל חי" בסגולה לערב ראש חודש ניסן: לימוד מסכת אבות שקול כנגד לימוד כל המשנה
מוזמנים לטעום את טעמו המתוק של לימוד הגמרא, בשיעור הדף היומי עם הרב אלי סטפנסקי. והיום: דף ס"ו במסכת מנחות
מומחים בתחום האונקולוגיה מזהירים כי שימוש חוזר בשמן טיגון מוביל ליצירת תרכובות כימיות מזיקות שעלולות לפגוע בתאי הגוף. לפי נתוני ארגון הבריאות העולמי, ניתן למנוע כארבעה מתוך כל עשרה מקרי תחלואה דרך ההמלצות הבאות
חומרי הניקוי נספגים בגוף על ידי הנשימה או דרך העור. כך נוכל להפחית את הנזקים