הטעות של כולם: זה המדד האמיתי להצלחה בלימוד

הציטוט היומי

"כַּאֲשֶׁר אֲנִי רוֹצֶה לָדַעַת מָה מַצָּבוֹ שֶׁל תַּלְמִיד, אֵינֶנִּי בּוֹדֵק כַּמָּה שָׁעוֹת הוּא יוֹשֵׁב מוּל הַגְּמָרָא. אֲנִי מַבִּיט בְּעֵינָיו - אִם הוּא שָׂמֵחַ הֲרֵי שֶׁהוּא לוֹמֵד הֵיטֵב, וְאִם הוּא לֹא שָׂמֵחַ סִימָן שֶׁיֵּשׁ בְּעָיָה".

מקור: הגאון רבי יששכר מאיר, ראש ישיבת 'הנגב'.

משמעות הציטוט

בדבריו אלו, מדגיש ראש ישיבת הנגב את החשיבות של שמחת הלימוד כמדד אמיתי להצלחתו של תלמיד. במקום לבחון כמה שעות הוא משקיע בלימוד, הדרך הטובה ביותר להבין את מצבו היא להביט בעיניו ולראות אם הוא שמח בלימודו.

אם הוא שמח – זה סימן שהוא מתחבר ללימוד, מבין את החומר ונהנה מהתהליך, מה שמעיד על הצלחה אמיתית. לעומת זאת, אם הוא נראה עצוב או כבוי, זה סימן שיש בעיה – ייתכן שהוא לא מבין, מתקשה, או שהלימוד אינו נעשה בצורה נכונה עבורו.

המסקנה היא כי לימוד תורה אמיתי צריך להביא שמחה פנימית, ואם היא חסרה, יש צורך לבדוק מה מפריע לתלמיד ולהתאים לו דרך לימוד שתצית בו את אהבת התורה.

כמה מילים על המחבר

רבי יששכר מאיר (א' באדר א' ה'תרפ"ז, 3 בפברואר 1927 - כ"ה בטבת ה'תשע"א, 31 בדצמבר 2010) היה מייסד וראש ישיבת הנגב בנתיבות. הרב היה ידוע במסירותו המיוחדת לתלמידיו, ובהקמת עולה של תורה בדרום.