חינוך

תלמידי כיתת חינוך מיוחד באלעד לומדים בחדרון צפוף, משום ששאר הכיתות שהיו אמורות לשרת אותם הפכו לבית כנסת. המורות מלמדות מפתח הכיתה, ההורים מעידים על תת תנאים ומשרד החינוך חוקר

אוסף ציטוטים מגדולי ישראל על חשיבות התפילה, על גודל מעלתה ועל הדרכים לחנך את ילדי ישראל לתפילה בכוונה ולאהבת התפילה

כשהקב"ה החליט להוריד נשמה לעולם, הוא בכבודו בחר בך שתהיי שותפה לו. הוא הסמיך אותך לתפקיד החשוב הזה, לגדל את הנשמות שהפקיד בידיך – את ילדיו

"חנוך לנער על פי דרכו" – ציטוטים מפיהם של גדולי ישראל בעניין הדרך הנכונה לחנך את הדור הצעיר, ואיך להתאים את החינוך לנוער

בעקבות החוק הפולני, משרד החינוך הוציא הבוקר הנחיה ללמד את הנושא החל מכיתה ז', והפיץ מערך שיעור המוכיח את החלק הפולני בשואה: "זו עובדה היסטורית. הפולנים שיתפו פעולה עם הנאצים"

גדולי ישראל מדברים על עבודת המידות, על חשיבותה, ועל המידות שחשוב במיוחד לעבוד עליהן

האם נוכל לחלום על ילדים מוצלחים ומצליחים? מה ההבדל בין ציפיות לחלומות? ואיך נדרבן את הילד להצלחה?

הוועדה לזכויות הילד החליטה לאכוף את נושא העישון בבתי הספר. במשרד החינוך יפרסמו חוזר מנכ"ל שיעגן את איסור העישון למורים, ולא רק לתלמידים, בשטחי המוסדות: "כולל איסור על פינות עישון"

גדולי ישראל בהתבטאויות מרגשות על זכותן של נשים בעם ישראל, ועל החשיבות של החינוך על ידי האם

משרד החינוך קנס 44 מוסדות, בעיקר אלה המזוהים עם ש"ס ואגודת ישראל. הסיבה: אי עמידה בקריטריונים של לימודי ליב"ה. לצד איומי עתירה לבג"ץ, נראה כי הדבר לא יעבור בשתיקה בחלק מהמפלגות החרדיות

טור נוקב, כמו שמזמן לא קראתם: אפרת שלום, פליטת מערכת החינוך החילונית, בטקסט מכונן שמתחיל ב"תועלת" החברה היצרנית, ומסתיים בזכרונות מרים משנותיה במערכת החינוך. "חישובי תוצר שמנותקים ממחשבה על התכלית של אותו תוצר, משולים למנוע סילון המחובר לאופניים – שנוסעים הישר לתהום"

חינוך לעצמאות מקנה לילדים ביטחון עצמי, אחריות ויכולת מעשית. כך תחנכי את הילדים שלך לעצמאות מגיל צעיר

דיון בוועדת העלייה והקליטה בנוגע לרדיפת יהודי ברית המועצות, הוליד הצעת חוק, שעשויה לחייב בהמשך גם את הכנסת החומר לבחינות הבגרות. נציגת משרד החינוך: "ייערך למורים להיסטוריה יום עיון בנושא"

איך שמעה הזמרת אחינועם ניני על הרצח הנתעב בחוות גלעד, ומהו הפיתרון האפשרי שלדעתה ישים קץ למעגל הדמים? קראו בפנים את הפוסט שכתבה ברשתות החברתיות

למלמד, קשה לעיתים ליצור משמעת בכיתה. גדולי ישראל נותנים עצות נפלאות למורים ולמלמדים, איך לגרום לתלמידים לציית ולהקשיב

איך מתגברים על היצר הרע שמנסה להחטיא אותנו? גדולי ישראל מסבירים ומעודדים

אפשר להמשיך "לאכול את הלב" בפסיביות מעיקה שכזאת, אולם אני מאמינה שאפשר גם לפעול, לקרוא בקול, לכתוב, להתעורר, לעורר ובעצם לעשות כל מה שביכולתי על-מנת ליצור שינוי

אל תכנו אותו בשם, ועצרו רגע: אולי הוא בכלל מחקה אתכם? על אלה ודרכים נוספות

גדולי ישראל מפנים את אמרי השפר שלהם בנושאי חינוך – למתחנכים עצמם, ומסבירים לנו כיצד יכול התלמיד לעלות ולהתעלות

לכל תינוק יש קצב משלו. איך מתאימים את הציפיות למציאות, ומה עושים כשיש אכזבות?