חינוך ילדים
הוא שוב חוזר בוכה: איך עוזרים לילד שיש לו התמודדות בחברה?
כל הורה מכיר את זה – הילד חוזר הביתה בלי מצב רוח ומספר על משהו לו שקרה עם החברים. איך עוזרים לילד להגיב בצורה נכונה להתמודדות חברתית?
- רויטל יצחקי
- פורסם י"ז טבת התשפ"ו

ילד מתלונן שהחברים מציקים לו, ילדה מספרת שהחברות מסתודדות לידה, הקטן שלנו מספר שאחרי הצהרים הילדים הגדולים בשכונה שיחקו כדורגל ולא שיתפו אותו. הנה כמה נקודות לעזרה ראשונית לילד שיש לו התמודדות חברתית:
1. בירור העובדות: לתת לילד לספר, לא להראות תגובה מיוחדת כדי לא לגרום לו לחסוך בפרטים או להוסיף בפרטים.
2. לחשוב ביחד: למה הדבר קרה. אולי יש לדברים סיבה חיובית? לדוגמא: ילדה שיש לה מחר יום הולדת, והחברות מתייעצות ביניהן מה לקנות לה מתנה והיא חושדת שמדברים בגנותה.
עוד אפשרות – אולי הילד שלנו תרם למצב ושכח את חלקו? לדוגמא: העליב ילד אחר שבתגובה ניסה להרביץ לו. כמובן שלא מצדיקים אלימות, אבל גם הצדיק שלנו צריך לדעת שגם אצלו יש מה לתקן.
3. לבדוק אם יש כאן סיבה עניינית שהילד לא לקח בחשבון. לדוגמא: הילדים הגדולים לא שיתפו את הילד הקטן במשחק הכדורגל כי הם לא רצו שהוא יפגע מהכדור שעף בעוצמה עם בעיטות חזקות.
4. לתת עוגן וחיזוק להתנהגות או תגובה חיוביים. לדוגמא: "אני שמח/ה שהיית בסדר ולא נגררת להרביץ".
5. לתת כלים לילד: ללמד אותו להוכיח או להגיב בצורה כזאת שהפגיעה תיפסק. להגן על עצמו בצורה נכונה ועניינית. לדוגמא: אם מעליבים אותו להגיד "אני יודע שמה שאתה אומר זה לא נכון", ולהתרחק מהאזור או להתעסק במשהו אחר.
חשוב להסביר לילד שכמו שאסור לנו לתת ליצר הרע שלנו לנהל אותנו, אסור לנו לתת ליצר הרע של מישהו אחר לפגוע בנו. וצריך לזכור שיש גם לנו וגם לאחרים יצר טוב.
6. כדי להקטין את הפגיעה הרגשית, צריך להסביר שלפעמים ילדים נסחפים אחרי החברים. לא תמיד מתכוונים למה שאומרים. הרבה פעמים שוכחים את הדברים הלא יפים שאמרו וגם מתחרטים. אז גם אנחנו צריכים לא להתייחס יותר מידי.
7. לא להניח לילד להישאר בכאב. לעזור לו להסיחאתהדעת למשהו חיובי.
שימולב, כמובן שכל מצב יש לבחון לגופו לפי ההקשר, ההכרות והקרבה עם הילדים האחרים, תדירות התופעה וכו'. במקרים שהדברים חוזרים על עצמם עם אותם ילדים – יש צורך בהתערבות ובהתייעצות מקצועית.




