הרב זמיר כהן - איך מתמודדים עם ילד היפראקטיבי, ונשארים רגועים?

הרב זמיר כהן

איך מתנהגים בצורה חכמה מול ילד היפראקטיבי? מה עושים עם ילד שלא יושב על הכסא בשקט? הרב זמיר כהן נותן עצה חשובה להורים הנבוכים

תמלול ההרצאה

1
00:00:06,509 --> 00:00:13,682
האחריות של ההורים כלפי הילדים
היא אחריות לא פחות מהמורים והתלמידים

2
00:00:13,703 --> 00:00:16,062
.כלפי הילדים, ובדרך כלל גם יותר

3
00:00:16,820 --> 00:00:22,580
אם ההורה הוא קפדן, כעסן
,והילדים מפחדים מההורים

4
00:00:23,223 --> 00:00:28,361
במקום שנביא את הילדים למצב
,שהם יתנהגו כי הם רוצים להתנהג כך

5
00:00:28,808 --> 00:00:31,540
.הם מתנהגים כמו שרצינו רק מתוך פחד

6
00:00:32,352 --> 00:00:34,308
?מה החיסרון הגדול שיש בזה

7
00:00:35,694 --> 00:00:42,391
,שכל זמן שהילד נמצא תחת האיום של ההורה
.הוא מתנהג כמו שההורה רוצה

8
00:00:42,977 --> 00:00:47,552
ברגע שהוא גדל וכבר אין עליו
,את האיום של ההורה

9
00:00:47,656 --> 00:00:50,554
הוא יעשה את ההפך הגמור
.ממה שחינכנו אותו

10
00:00:51,282 --> 00:00:52,773
.זה לא נקרא ילד מחונך

11
00:00:53,380 --> 00:00:57,478
ילד מחונך באמת זה ילד
שהצלחנו להביא אותו למצב

12
00:00:57,795 --> 00:01:00,900
שגם בשעה שאנחנו לא נמצאים לידו

13
00:01:01,312 --> 00:01:03,333
.הוא יתנהג כמו שלימדנו אותו

14
00:01:03,905 --> 00:01:04,749
.זה ילד מחונך

15
00:01:04,850 --> 00:01:06,200
?איפה רואים את זה בפסוק

16
00:01:06,388 --> 00:01:07,650
:שלמה המלך אומר

17
00:01:07,872 --> 00:01:09,499
,"חנוך לנער על פי דרכו"

18
00:01:09,537 --> 00:01:11,546
.כלומר כל ילד בהתאם לאופיו

19
00:01:11,911 --> 00:01:13,493
?מה היעד בחינוך

20
00:01:13,614 --> 00:01:15,617
."גם כי יזקין לא יסור ממנה"

21
00:01:15,964 --> 00:01:19,757
הזקנה מסמלת את התקופה
.שההורים כבר בעולם הבא, הם לא פה

22
00:01:20,094 --> 00:01:23,875
איך הוא מתנהג אז? כמו שחינכנו אותו
?או שהוא עושה את ההפך

23
00:01:25,125 --> 00:01:29,330
,וזקנה היא לאו דווקא בגיל 80
- גם ילד בן שמונה

24
00:01:30,598 --> 00:01:34,743
איך הוא מתנהג בהפסקת בית הספר
.מאחורי הבניין, כשאף אחד לא רואה אותו

25
00:01:35,502 --> 00:01:40,097
זה גם נקרא "גם כי יזקין", ההורים
?לא נמצאים באזור. איך הוא מתנהג אז

26
00:01:41,594 --> 00:01:47,585
החינוך האמיתי הוא לגרום לילד
:להפנים את הדברים, לומר לעצמו

27
00:01:47,736 --> 00:01:50,450
,אבא צודק, אימא צודקת
.כך צריך לעשות

28
00:01:51,170 --> 00:01:56,909
,ותמיד כשבאים לחנך ילד, לנזוף בילד
,לצעוק עליו, לדבר איתו יפה

29
00:01:57,324 --> 00:02:01,878
:לפני כן צריך לשאול את עצמנו
,צורת ההתנהגות שלי עכשיו עם הילד

30
00:02:01,911 --> 00:02:06,201
,מה שאני הולך לומר לו
,טון הדיבור שלי, שפת הגוף שלי

31
00:02:06,568 --> 00:02:10,373
האם זה יגרום ל"גם כי יזקין
?לא יסור ממנה", שזה ילווה אותו

32
00:02:10,527 --> 00:02:13,262
,או שאני רק מלחיץ אותו עכשיו
,מכניס אותו לפחד

33
00:02:13,626 --> 00:02:17,905
הוא יעשה מה שאני אומר לו כי אני נמצא ליד
.אבל בפנים הוא מתמרד

34
00:02:18,270 --> 00:02:21,398
:הרב וולבה, זכר צדיק לברכה, אמר
.ילד דומה לקפיץ

35
00:02:21,925 --> 00:02:25,922
,קפיץ , ככל שאתה דורך אותו יותר
,לוחץ עליו יותר

36
00:02:26,240 --> 00:02:28,868
,ברגע שהוא ישתחרר
.הוא יעוף יותר לגובה

37
00:02:29,260 --> 00:02:34,631
,אבל אם אתה מדבר איתו להיגיון
,לשכל, מותר לך גם לנזוף

38
00:02:34,749 --> 00:02:39,561
,אבל כשאתה נוזף בילד - שומר גם על כבודו
,לא משפיל אותו בזמן הנזיפה

39
00:02:39,810 --> 00:02:43,158
לא מראה לו שהוא לא שווה שום דבר
.והוא אפס ואתה לא מאמין בו

40
00:02:43,371 --> 00:02:47,647
,כמה חשוב לתת אמון בילד
,ש"אתה חשוב בעיניי, אתה יקר בעיניי

41
00:02:47,768 --> 00:02:51,194
,אני מחשיב אותך"
."רק בנקודה הזו יש מה לשפר

42
00:02:51,484 --> 00:02:52,903
.מרוממים את הילד

43
00:02:53,040 --> 00:02:57,143
לפעמים זה לא קל, יש הורים
.שבאמת עומדים בניסיונות לא פשוטים

44
00:02:57,840 --> 00:03:00,782
יש ילד רגוע, שלו, עושה קצת טעויות
.אז מדריכים אותו

45
00:03:00,808 --> 00:03:04,524
אבל יש ילד שהורים מרגישים: אין לי
?כוחות בשבילו, איך הוא מתנהג

46
00:03:04,800 --> 00:03:07,096
.תמיד תוסס, לא רגוע, היפראקטיבי

47
00:03:09,428 --> 00:03:12,758
איך ניתן להתמודד עם ילד כזה
?ולהיות רגועים בכל זאת

48
00:03:13,973 --> 00:03:18,657
,התשובה היא, הורים כאלה
,כל אדם, אבל בפרט הורים כאלה

49
00:03:18,681 --> 00:03:23,857
צריכים לשנן לעצמם שבכל אדם
,יש נקודה טובה

50
00:03:24,868 --> 00:03:31,457
ולפעמים מתברר שדווקא בחיסרון
.טמונה המעלה הכי גדולה

51
00:03:31,917 --> 00:03:33,946
.דווקא במה שנראה לנו כחיסרון

52
00:03:34,648 --> 00:03:38,619
.קודם כול, בכל אדם יש נקודה טובה
,גם אדם שנראה מאוד שלילי

53
00:03:38,826 --> 00:03:40,882
.מתבוננים, רואים בו נקודות טובות

54
00:03:41,117 --> 00:03:45,774
,ילד שרואים אותו היפראקטיבי ומפריע תמיד
,לפעמים רואים את טוב הלב שלו

55
00:03:46,269 --> 00:03:49,440
שהוא מוכן, הוא יהפוך את העולם
.כדי לעזור למישהו

56
00:03:49,505 --> 00:03:50,880
.יש לו טוב לב נדיר

57
00:03:51,570 --> 00:03:55,869
כשהוא גדל, רואים שדווקא בחיסרון
,שהיה לו כשהוא היה ילד

58
00:03:55,931 --> 00:03:58,160
כי בלימודים היה לו קשה
,לשבת על הכיסא

59
00:03:58,992 --> 00:04:05,508
,מתברר שהילד הזה מקים ארגוני חסד אדירים
,פרויקטים של עזרה להמון משפחות

60
00:04:05,899 --> 00:04:09,377
,דווקא בגלל שהוא בוער כולו
.דווקא בגלל שהוא תוסס

61
00:04:09,641 --> 00:04:12,951
אנשים רגועים ושקטים
.לא מסוגלים לעשות את מה שהוא עשה

62
00:04:13,407 --> 00:04:18,462
,מתברר שדווקא החיסרון שהיה לו בילדות
,"שההורים הרגישו "אין לנו כוחות לילד הזה

63
00:04:18,577 --> 00:04:22,278
הוא מביא להם את הכבוד הכי גדול
במהלך החיים עם כל מה שהוא יוזם

64
00:04:22,308 --> 00:04:23,514
.ועושה ופעיל

65
00:04:24,157 --> 00:04:27,911
שמעתי פעם ממרן הרב עובדיה יוסף
שהוא אמר

66
00:04:30,471 --> 00:04:34,180
שהרב לוי יצחק מברדיצ'וב היה אומר

67
00:04:34,557 --> 00:04:38,133
שילד שלא יכול לשבת על הכיסא
,אפילו רגע אחד

68
00:04:39,410 --> 00:04:42,032
,היום קוראים לזה היפראקטיבי
,אז לא היה השם הזה

69
00:04:42,888 --> 00:04:45,840
כל הזמן זז, פעיל, אתה לא יכול
.ללמד אותו כלום

70
00:04:46,838 --> 00:04:51,828
הרב לוי יצחק מברדיצ'וב אמר שילד כזה
?הוא צודק. למה

71
00:04:52,314 --> 00:04:56,823
,כי יש לו נשמה גדולה בגוף קטן
והנשמה הגדולה הזאת

72
00:04:56,868 --> 00:04:59,457
לא יכולה להיות בגוף הקטן
.אז היא זזה כל הזמן

73
00:05:00,121 --> 00:05:03,440
,הוא אמר: אם ההורים יתייחסו לילד
,שנכון, הוא תוסס, פעיל

74
00:05:03,481 --> 00:05:04,637
.יש לו נשמה גדולה

75
00:05:05,110 --> 00:05:09,327
אז רק לרדת עליו ולהשפיל אותו
,ולבזות אותו: "אתה מביא לנו בושות

76
00:05:09,360 --> 00:05:13,493
איזה ציונים, למה כל יום"
,"מתקשרים מבית הספר

77
00:05:13,721 --> 00:05:16,041
.זה גורם לו עוד יותר לדימוי עצמי נמוך

78
00:05:16,405 --> 00:05:19,280
צריך לראות
.את הנקודה הטובה שבו ולרומם

79
00:05:19,573 --> 00:05:23,063
עם הזמן, רואים אחר כך
.את התוצאות ואת הפירות

כתוביות

*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה