שמחת חיים
אם נשווה בין הדור שלנו לדור הקודם ניתן בהחלט לומר שבדור הקודם היו חיים קשים יותר. עם זאת, למרות הקושי תמיד הייתה מצויה בהם שמחת חיים דבר שאינו מצוי רבות בדורנו. כיצד תיתכן מציאות שכזו? הרב מנשה בן פורת מסביר מהו הסוד לקניית שמחת חיים
אם נשווה בין הדור שלנו לדור הקודם ניתן בהחלט לומר שבדור הקודם היו חיים קשים יותר. עם זאת, למרות הקושי תמיד הייתה מצויה בהם שמחת חיים דבר שאינו מצוי רבות בדורנו. כיצד תיתכן מציאות שכזו? הרב מנשה בן פורת מסביר מהו הסוד לקניית שמחת חיים
הרב משה מזרחי מעמיק בדברי המשנה "איזהו עשיר השמח בחלקו".
בשיעור זה מסביר הרב יצחק פנגר כי השם יעקב הוא מלשון עקב - החלק הנמוך באדם. לעומת זאת, ישראל זה אותיות "לי ראש". הזוהר מגלה שבכל אחד מאיתנו יש את הקיצוניות הזו: אנחנו מתחילים בתחתית, אבל יש לנו פוטנציאל להגיע לראש. איך עושים את זה? הרב יצחק פנגר נותן שלושה מפתחות שיעזרו לנו להגיע ליעדנו.
הרב יאיר ארלנגר מסביר את דברי הגאון מווילנה, ש"איזהו עשיר השמח בחלקו" נאמר גם אל רוחניות.
מה מטרת הקידוש בשבת? הרב עמנואל מזרחי על מעלת הקידוש
הרב כפיר שחר צועד איתנו עוד צעד אחד לאושר. והפעם: מה אפשר ללמוד מקולה?
למה "ובחרת בחיים" לא סותר את העובדה ש"על כרחך אתה חי", ואיך באמת לבחור בחיים. רחל בולטון: מאמנת אישית ויועצת עסקית. לשעבר מנכ"לית משרד "פרסום בולטון".
קיימת אקסיומה שמוטיבציה נצרכת כדי להתקדם. האמת היא שזה בזבוז אנרגיה, אנו מבזבזים אנרגיה על מוטיבציה במקום להשקיע הכל בעשייה. תינוקות הם הדוגמה המופלאה ללימוד מקסימלי, עם שמחה ללא שום מוטיבציה. ולכן "אשרי העם שככה לו" מאפשר להיות מאושרים דווקא בלי השקר הנוראי מכולם: 1 אני 2 רוצה.
קיימת אקסיומה שדרושה מוטיבצייה כדי להתקדם. האמת היא שזה בזבוז אנרגיה, מבזבזים חלק מהאנרגיה על מוטיבציה. תינוקות הם הדוגמה המופלאה ללימוד מקסימלי, עם שמחה ללא שום מוטיבצייה, ולכן "אשרי העם שככה לו", מאפשר להיות מאושרים דווקא בלי השקר הנוראי מכולם שהוא *אני *רוצה.
האני האמיתי שלנו נמצא עמוק בתוך פנימיותנו ומכוסה בהרבה מעשים חיצוניים, מהו אותו חלק פנימי וכיצד ניתן להתחבר עמו ולהנות מהרגשת אושר וסיפוק.
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה