"אני רוצה ללמוד כי אני רוצה, לא כי אני צריך"
רצון או הכרח? "נעשה ונשמע" או "כפה עליהם הר כגיגית"? לאחר חג מתן תורה, כמה לקחים שיכולים לעזור לילדים שלנו
רצון או הכרח? "נעשה ונשמע" או "כפה עליהם הר כגיגית"? לאחר חג מתן תורה, כמה לקחים שיכולים לעזור לילדים שלנו
האם אתם הולכים בתחושה מתמדת שאתם לא הורים טובים מספיק? האם אתם מרגישים ש"שום דבר" ממה שרציתם לקדם עם הילד לא הולך לכם? ייתכן שאתם פשוט עיוורים להצלחות שלכם. אז מה עושים?
האם הבן שלך מתחמק מללמוד איתך? לימוד משותף יכול להיות חוויה נעימה ומקרבת, אבל לפעמים זה לא עובד. מדריך ללימוד גמרא עם ילדים עם ADHD
אנשים שמחזיקים בגישת השש-בש משלימים עם העובדה שלא הכל בחייהם נתון לשליטתם. תחושה זו מאפשרת להם "לשחרר" ולהיות רגועים יותר, גם כשהדברים לא הולכים כצפוי. ואיך זה קשור להפרעות קשב?
ישנם אנשים שחווים עלייה ברמת החרדה בימים אלו. הבנה של המנגנון שעומד מאחרי החרדה, יכול לסייע בהתמודדות איתה
הפרעת קשב וריכוז הופכת לפעמים את התפילה למשימה קשה, שנראית בלתי אפשרית. כיצד נעזור לילדינו להתפלל למרות הקושי?
הבנה של הילדת, בנק תעסוקות, טיפול תרופתי כאשר הוא נחוץ, הטרמה ובעיקר – הרבה יצירתיות. כך תתמודדו עם השעמום בימי החופשה
מהו שעמום קיומי, ומדוע ילדים עם הפרעות קשב נוטים להגיב באופן עוצמתי יותר לתחושות של שעמום?
מסתבר שהשעמום אינו כה משעמם, יש גוונים רבים של שעמום, כמו גם סיבות שונות שיכולות להעצים או להפחית אותו
השליח "שעמום" מחזיק בידו מסר חשוב מאין כמותו: חייך אמורים להיות מלאים ומשמעותיים. תפקידו להמריץ אותנו לעשייה ולחשיבה
השעמום עלול לפגוע גם בהורים, אשר חשים מצוקה אל מול גילויי השעמום של ילדיהם. הם מרגישים שאינם מצליחים בתפקידם כהורים לספק לילדיהם ילדות חווייתית ומלאת עניין
איך תומכים בילדים לאור המקרה הקשה במירון? איך מתווכים להם את הנושא, ואיך ממזערים נזקים שעלולים להתפתח בטווח הארוך? חיים דיין, יו"ר מכון קשב, עם עצות ותובנות חשובות
*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה