הרב זמיר כהן - איך לפנות לילד שעשה מעשה לא טוב?

1
00:00:00,330 --> 00:00:04,880
הורים שנמצאים בבית בערב
ומקבלים טלפון מבית הספר

2
00:00:05,850 --> 00:00:08,660
,שהילד היום
,ילד בן שמונה, בן עשר

3
00:00:10,060 --> 00:00:12,740
הכה את החבר
.וחולל מהומה בכיתה

4
00:00:13,820 --> 00:00:18,880
יש הורים שמיד ניגשים לילד
:ומתנפלים עליו בגערות ובנזיפות

5
00:00:19,400 --> 00:00:21,870
.שוב הרמת ידיים"
.תמיד אתה לא בסדר

6
00:00:21,890 --> 00:00:23,550
."כמה אתה מאכזב אותנו"

7
00:00:24,100 --> 00:00:27,130
מעבירים אליו מסרים
.שהוא ילד שלילי לחלוטין

8
00:00:28,580 --> 00:00:30,620
.ואצל הקב"ה ראינו, לא כך

9
00:00:30,900 --> 00:00:32,710
,כשהוא מעיר לאדם וחוה

10
00:00:33,830 --> 00:00:39,540
כתוב שהם שמעו את "קול ה' אלוקים
."מתהלך בגן לרוח היום

11
00:00:40,490 --> 00:00:44,080
"?ואז הקב"ה פונה ואומר לו: "איכה
?איפה אתה

12
00:00:44,110 --> 00:00:47,180
הוא לא שואל אותו מיד
"?איך אכלת מעץ הדעת"

13
00:00:48,280 --> 00:00:49,680
?איכה" - איפה אתה נמצא"

14
00:00:50,580 --> 00:00:54,750
,והם, כששמעו שהקב"ה מתקרב
.התחבאו בין העצים

15
00:00:55,820 --> 00:00:57,660
:ואז הוא אומר לו
את קולך שמעתי

16
00:01:00,000 --> 00:01:03,430
,ואני מתבייש, מתבייש ממך
.לכן התחבאתי

17
00:01:04,980 --> 00:01:07,700
:אומר לו הקב"ה
?מי הגיד לך כי עירום אתה"

18
00:01:07,710 --> 00:01:10,600
"?המן העץ אשר אמרתי לא תאכלו אכלת"

19
00:01:11,400 --> 00:01:15,930
רואים שקב"ה נכנס איתו בדברים
כדי להוביל את השיחה

20
00:01:15,940 --> 00:01:19,060
,למקום שהוא ישאל אותו למה עשית
.והוא יסביר את עצמו

21
00:01:19,210 --> 00:01:20,340
,בסוף הוא נענש

22
00:01:21,010 --> 00:01:24,720
,אבל הגישה הייתה גישה של הידברות
,של שיח

23
00:01:24,890 --> 00:01:26,730
.של לכוון את האדם לאמת

24
00:01:27,820 --> 00:01:32,110
כך גם כשהורים פונים לילד
.בביקורת, בהערה ולא מתנפלים עליו

25
00:01:32,120 --> 00:01:34,160
.ההתנפלות הזו גורמת לריחוק

26
00:01:34,760 --> 00:01:37,440
ילד שמגיע למסקנה
,ש"ההורים לא אוהבים אותי

27
00:01:37,440 --> 00:01:39,680
,הם שונאים אותי"
,הם מאוכזבים ממני

28
00:01:39,690 --> 00:01:41,330
."בעיניהם אני תמיד שלילי"

29
00:01:41,470 --> 00:01:44,720
גם זו טעות שלפעמים הורים
:בעת כעס אומרים לילדים

30
00:01:45,270 --> 00:01:47,470
,אתה תמיד כזה"
."אתה תמיד לא בסדר

31
00:01:47,480 --> 00:01:48,310
?למה תמיד

32
00:01:49,430 --> 00:01:52,470
,בכלל, ילד כששומע את המבוגר מדבר איתו

33
00:01:52,990 --> 00:01:56,080
הוא שומע את הדיבור בעוצמה
.כאילו ברמקול

34
00:01:56,860 --> 00:01:59,600
,כשמבוגרים מדברים זה עם זה ויש ביקורת

35
00:02:00,730 --> 00:02:03,210
,יש לבעל הערה כלפי אשתו
,אישה כלפי בעלה

36
00:02:03,220 --> 00:02:05,140
.אז הם שומעים כל אחד מה שהשני אומר

37
00:02:05,570 --> 00:02:09,750
,כשילד שומע ביקורת
.המילים מהדהדות אצלו בעוצמה

38
00:02:10,000 --> 00:02:13,040
,הוא חדש בעולם
.הוא לומד להכיר את העולם

39
00:02:14,450 --> 00:02:15,610
.אצלו הכול גדול

40
00:02:17,430 --> 00:02:19,390
,כל אדם יכול להעיד על עצמו

41
00:02:19,730 --> 00:02:22,800
,מי ש-30 שנה לא ביקר בבית שהוא גדל בו

42
00:02:22,830 --> 00:02:26,360
נניח גדל באיזו שכונה עם בית וחצר

43
00:02:27,070 --> 00:02:29,230
.ואחרי 30 שנה הוא הולך לבקר שם

44
00:02:30,460 --> 00:02:32,590
.כשהוא נכנס לחצר, הוא לא מאמין

45
00:02:33,690 --> 00:02:35,070
?החצר כזו קטנה

46
00:02:35,990 --> 00:02:39,060
כשהוא היה ילד, הוא היה בטוח
.שמדובר במרחבי ענק

47
00:02:39,080 --> 00:02:41,260
,פתאום הוא מגיע
.חצר כזו קטנה

48
00:02:41,710 --> 00:02:43,800
.ואז הוא הרגיש שזה הרבה יותר גדול

49
00:02:44,110 --> 00:02:48,270
,אצל הילד הכול נתפס בעוצמות
,הכול נתפס עם זכוכית מגדלת

50
00:02:48,280 --> 00:02:49,310
.עם רמקולים

51
00:02:50,150 --> 00:02:53,350
לכן כשמעירים לילד
.צריך תמיד להיכנס לראש שלו

52
00:02:53,360 --> 00:02:55,640
הרב וולבה תמיד היה מדגיש
,את העניין הזה

53
00:02:55,960 --> 00:02:58,150
שעיקר הגישה בחינוך ילדים

54
00:02:58,730 --> 00:03:01,220
,להיכנס לעולם החוויות של הילד

55
00:03:01,240 --> 00:03:04,630
,להיכנס לראש שלו
להרגיש מה הוא חווה, מה הוא חש

56
00:03:04,850 --> 00:03:06,460
.ולהדריך אותו בהתאם

57
00:03:08,430 --> 00:03:11,550
רק כך ניתן באמת
,להעלות אותו על דרך המלך

58
00:03:11,560 --> 00:03:13,160
.להוביל אותו בצורה נכונה