הרב זמיר כהן - איך לפנות לילד שעשה מעשה שלילי?

הורים שנמצאים בבית בערב ומקבלים טלפון מבית הספר שהילד היום ילד בן ש בן 10 היכה את החבר וחולל מהומה בכיתה יש הורים שמיד ניגשים לילד ומתנפלים עליו בגערות ובנזיפות שוב הרמת ידיים תמיד אתה לא בסדר כמה אתה מאכזב אותנו מעבירים אליו מסרים שהוא ילד שלילי לחלוטין ואצל הקדוש ברוך אנחנו ראינו לא כך כשהוא מאיר לאדם וחווה כתוב שהם שמעו את כל השם אלוקים מתהלך בגן לרוח היום ואז הקדוש ברוך הוא פונה ואומר לו היקה איפה אתה הוא לא שואל אותו מיד איך אכלת מעץ הדעת היקה איפה אתה נמצא והם כששמעו שהקדוש ברוך הוא מתקרב התחבאו בין העצים ואז הוא אומר לו את כולך שמעתי ואני מתבייש מתבייש ממך לכן התחבאתי אומר לו הקדוש

ברוך הוא מי יגיד לך כי ירום אתה המן העץ אשר אמרתי לא תאכלו אכלת רואים שהקדוש ברוך הוא נכנס איתו בדברים כדי להוביל את השיחה למקום שהוא ישאל אותו למה עשית והוא יסביר את עצמו בסוף הוא נאנש אבל הגישה הייתה גישה הידברות של שיח שלכוון את האדם לאמת כך גם כשהורים פונים לילד בביקורת בהערה ולא מתנפלים עליו, ההתנפלות הזו גורמת לריחוק. ילד שמגיע למסקנה שההורים לא אוהבים אותי, הם שונאים אותי, הם מאוכזבים ממני, בעיניהם אני תמיד שלילי. גם זו טעות שלפעמים הורים בעת כעס אומרים לילדים, אתה תמיד כזה, אתה תמיד לא בסדר. למה תמיד? בכלל ילד כששומע את המבוגר מדבר איתו, הוא שומע את הדיבור בעוצמה כאילו ברמקול.

כשמבוגרים מדברים זה עם זה ויש ביקורת יש לבעל הערה כלפי אשתו אישה כלפי בעלה אז הם שומעים כל אחד מה שהשני אומר כשילד שומע ביקורת המילים מהדהדות אצלו בעוצמה הוא חדש בעולם הוא לומד להכיר את העולם אצלו הכל גדול כל אדם יכול להעיד על עצמו מי ש30 שנה לא ביקר בבית שהוא גדל בו נניח גדל באיזה שכונה עם בית וחצר ואחרי 30 שנה הוא הולך לבקר שם. כשהוא נכנס לחצר הוא לא מאמין. החצר כזו קטנה. כשהוא היה ילד הוא היה בטוח שמדובר במרחבי ענק. פתאום הוא מגיע חצר כזו קטנה. ואז הוא הרגיש שזה הרבה יותר גדול. אצל הילד הכל נדפס בעוצמות. הכל נדפס עם זכוכית מגדלת, עם רמקולים. לכן כשמאירים לילד צריך תמיד להיכנס לראש שלו. הרב

ולבה תמיד היה מדגיש את העניין הזה שעיקר הגישה בחינוך ילדים להיכנס לעולם החוויות של הילד, להיכנס לראש שלו, להרגיש מה הוא חווה, מה הוא חשהדריך אותו בהתאם. רק כך ניתן באמת להעלות אותו על דרך המלך, להוביל אותו בצורה נכונה.