חוג פיסול בקליי | חוג יצירה כייפי עם אמן הקליי ברוך לוין

שלום לכל הילדים, אני נרגש לראות אתכם. לי קוראים באו ואני יומן קליי. אני מפסל בקליי. זה חומר חדש ומיוחד, לא כמו פלסטלינה רגילה, זה חומר מאוד מאוד מעניין. ודדי, אתה רוצה להראות לנו?

כן.

זה יהודה. יהודה הוא הבן שלי והיום הוא בא לעזור לי קצת עם הקלי. אז בוא, בוא תראה לי מה שיש לנו. אז זה הקליי. איזה צבע זה? צבע אדום וזה צבע כחול. רוצה לערבב קצת?

כן.

יאללה, קח תערבב את זה. אז הקליי הוא גמיש והוא כיף ואפשר ליצור איתו מלא מלא דברים והכי חשוב בסוף הוא גם מתייבש. וכשאנחנו רוצים ליצור איתו משהו ואנחנו רוצים לחבר חלקים זה הכי קל בעולם לחבר. בגלל שלא הוא לא כמו פלסטלינה. הוא מתחבר בקלות. קלות. קלות. אתה רוצה לראות איך הוא מתחבר? די? כן.

כן.

בוא תביא לי רגלת שלך. בוא תעשה ככה על השולחן הרבה ואני אעשה גם צ'ופט שפטפ עכשיו תרא תראה איך הוא מתחבר בקלות בפלסטליטלינה זה לא ככה פלסטלינה בשביל חבר אתה יודע מה צריך לעשות צריך לחבר ולעשות עם האצבעות מלא בכלי תראה מה קורה צ'פ צ'פ צ'פ צ'פצפ או איזה נפל לא נורא עוד פעם ראית ו ראית איזה איזה איזה יופי

כן

אז זה מתחבה בקלות וגם אפשר ואפשר לשלב אותם. אתה יודע איזה צבע יצא אם אנחנו משלבים אותם? איזה צבע אתה חושב שיצא?

סגול.

נכון? סגול. אז בוא תערבב את זה בינתיים. אז אני היום רוצה ללמד אתכם ליצור כמה דברים. אבל לפני שאנחנו נלמד איך יוצרים, קודם צריך לדעת איך עושים את הצורות. שהצורות זה הדבר הכי חשוב בשביל לדעת ליצור בכלי. אז הצורה הראשונה שאנחנו תמיד תמיד מתחילים ממנה היא תמיד עיגול. אז אני שם את החומר אצלי בכף היד או על השולחן ואני מגלגל את זה וכשאני מגלגל יוצא לי עיגול מושלם אני יכול לעשות את אותו דבר גם על השולחן אז עכשיו יצרנו את העיגול זה הצורה הראשונה והצורה הבאה היא צורת ביצה זה הצורה הבסיסית השנייה כן

גמרתי לערבב

גמרת לערבב אז בוא תעשה יחד איתי את הצורות

עכשיו תתחיל בעיגול יפהגול

צ'ופה צ'ופה צ'ופה צ'והפה יופי, עכשיו נשים את זה על השולחן. ויחד איתי אנחנו שמים את האצבעות על הקצה ולא חזק, לא מוכים חזק, לא עושים ככה. סתכל זה לא יפה, זה לא צורה יפה. אז איך אנחנו כן עושים את זה? עושים עיגול, שמים בעדינות חלש חלש חלש את האטבעות פה בקצה ועושים ככה. מגלגלים צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ ויש לנו צורת מה זה מה זה דומה? ביצה.

ביצה נכון? ביצה או אבוקדו או משהו כזה זה דומה לזה נכון?

כן.

ואחרי זה אפשר לעשות את הצורה הבאה. אז הצורה הבאה היא צורת אליפסה שזה עיגול. תעשה איתי ביחד עיגול. צ'פה צ'פה צ'פה צ'פ. עשיתי את העיגול הזה. שם אותו על השולחן גם. והפעם אני מגלגל מהאמצע, לא מהקצה. ואני עושה ככה. רואה? מהאמצע ולא חזק. עם כל האצטבעות. עם כל האטבעות ויוצא לי כזה דבר. טדם טדם

יופ עכשיו אני עוצא צורה הבאה אני עוד פעם מתחיל בעיגול ואני יוצא זה טוב לספם של חתול לדוגמה לעשות את זה אז אני עושה ככה אני מגלגל את זה בקצה אתה רואה איך אני מגדל אני לא עושה חזק ואותו דבר פה ואם אני עושה ככה זה כבר נראה כמו ראש של חתול כזה אתה רואה או שועל אז זה טוב לכל מיני דברים אחרים שאנחנו נצטרך לעשות זה הצורה הרביעית אחר כך יש לנו את הצורה הנוספת, נתחיל עם עיגול עוד פעם פק פק פק פק פק

ומגלגלים בקצה ויש לי צורה כזאתי שהיא א נראית קצת כמו מין גזר כזה גדול נכון והצורה הבאה בלי להרוס את זאתי אני פשוט מגלגל עוד קצת לשפיץ לצורה הבאה והצורה האחרונה שאנחנו נצטרך להיום באמת זה המקל שאני אני מתחיל בעיגול פק פק פק אני מגלגל עיגול עיגולגולג ו עכשיו אני שם את היד שלי את כל היד שלי מהאמצע ומגלגל ככה מגלגל מגלגל מגלגל מגלגל א כן כמעט אבל אתה רואה שפה זה קצת הרבה אז אז אנחנו נעשה את זה קצת יותר יותר ישר ואנחנו מגלגלים שהאצבעות זזות ככה כל היד עכשיו יש ילדים אתה יודע מה הם עושים הם עושים את זה במקום לעשות כדור או במקום לגלגל עם כל היד הם מגלגלים ככה שבט שבת שבת תראה איך זה נראה מה זה זה נראה כמו נזלת גלות

אז אנחנו לא רוצים שזה יהיה ככה אנחנו רוצים שזה יהיה מקל יפה

כן יפה מאוד נכון כי גלגלת את זה יפה אנחנו עושים ככה זהו זה הצורות זה הדבר שהכי חשוב לדעת בהתחלה בשביל להתחיל לעבוד להתחיל לעשות דברים אז אני שם את את זה כרגע בצד. ילדים, אתם יודעים שהקלי גם מסוגל לקפוץ כשהוא רך. אה, הוא גמיש והוא רך והוא קופצני. אתם רוצים לראות? אני אראה לכם. אז אני מגלגל את זה לעיגול. אתה מוכן לזה, יהודה?

אתם מוכנים לזה?

קדימה. פפפ וואו. ראית איך זה קפץ? ראיתם איך זה קפץ?

כן.

זה משהו מיוחד לקלי. אוקיי, אז עכשיו אנחנו ראינו את הצורות של הקלי. אחרי שאנחנו יודעים איך עושים את הצורות של הקלי, אז אפשר ליצור משהו. אתם רוצים ליצור משהו איתי?

אתה רוצה ליצור משהו איתי?

מעולה. אז אני רוצה ליצור איתכם ביחד שני תמנונים חמודים.

א אז הדבר הראשון יש לי את הצורה הגדולה שזה הראש של התמנון הכחול. אני רוצה להתחיל ולעשות עיגול. יודדי, אתה רוצה לעשות יחד איתי?

כן. אתם רוצים גם לעשות יחד איתי?

כן.

אז כל הילדים, מי שבאמת מעוניין בכלי, יש היום המון המון סוגי כלי גם בחנויות, גם דברים זולים וגם את הקלי שלי. א אז אפשר להשיג את זה בהרבה מקומות. הקי הוא נגיש והוא כיף והוא לא מלכלך וגם אתם יכולים לעשות את זה אצלכם בבית. אמ אז אנחנו מתחילים בלעשות את העיגול שהוא הראש שלו, נכון? צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צ'. עשית כבר עיגול זריז

ואני לך קצת אני רוצה שתחלק את זה לשמונה חלקים קטנים בסדר אח

א

2

2

3 ארש שבע 10 לא נורא מכל חלק אנחנו תמיד תמיד מתחילים בעיגול הדבר הראשון שאנחנו עושים זה עיגול אז מתחילים בעיגול צ'פ צ'פ צ'פצפ עיגול ויולדי תסתכל איך אני עושה את העיגולים פהפה ן עוד אתם רוצים לראות עוד איך אני עושה את העיגול בקלי קלות ככה ופ הופ הופפ הופ ועשיתי מה זה נשה לי עיגול רגע שנייה עכשיו יצא לי רגע אני צריך שתתרכז יחד איתי תעזור לי להתרכז שיצא לי עיגול פצ'ה פצ'ה פצ'ה פצ'ה פצ'ה פצ'ה פצ'ה פהפ עכשיו זה לא יצא לי עיגול רגע רגע אתה לא מתרכז איתי עוד פעם

גמרתי גמרת אבל אני עוד לא כי אתה אני צריך את העזרה שלך אז אני רוצה לעשות עוד פע עוד פעם עיגול צ'פ צ'פ צ'פ צ'פ צפצ אי עכשיו שום דבר לא יצא לי עיגול לא אני רוצה שיצא עיגול אז אני תתרכז אחד איתי תעזור לי להתרכז ו הופה יצא לי עיגול והעיגול האחרון

איי הוא קפץ עליי ועכשיו שיש לי את כל העיגולים האלו אז אז אפשר לעשות את הצורה של הרגליים של התמנון, יש לו רגליים ארוכות. אז אנחנו נעשה ככה. אנחנו נשים את את האצבע בקצה ומגלגלים בקצה של כל עיגול. ככה, אתם רואים? ויוצא לנו סוג של גזר כזה, נכון? ועכשיו כל אחד כזה, כל אחד כזה אנחנו מחברים ככה. תסתכל איך אני מחבר

רגע. לא גם

אנחנו מחברים את זה לתתחתית. אני מחכה לך. בסדר, הכל בסדר. ויהיה לנו את הזרועות של התמנון הראשון. זה התמנון הראשון. עכשיו אתה תעשה את זה. בינתיים אני אביא קצת צבע לבן. עשית יוא עשית. יפה מאוד. עכשיו אני רוצה שתעשה שני שני עיניים. עין לא שתי אני רוצה שתעשה שתי עיניים. קח. עין אחת. עין שנייה וגם אני אעשה שתי עיניים ואנחנו עושים ככה שני שני עיגולים אני עושה להם קצת אני מורך אותם אני עושה להם קצת ככה סקושי סקושי

סקושי ואני שם ככה ועכשיו

ומה עושים עכשיו

ועכשיו יש לנו את את העיניים ואני רוצה לשים גם לבן קטן בתוך העיניים

ממש פצפון לא נורא

אני רוצה לעשות שני עיגולים פצפונים בתוך העיניים. אתה רואה?

כן.

אני כבר הכנתי לך את שני עיגולים. אתה רק צריך לשים אותם ותשתדל לשים אותם באמצע, שזה יהיה יותר חמוד. ככה. יפה מאוד יודדי. ומה

עכשיו?

עכשיו אנחנו עושים א פה קטן. אנחנו נעשה לו פה חיוך.

יפה מאוד. אתם שמתם לב איך אנחנו עשינו את זה? אנחנו עשינו את העיניים, שני עיגולים שחורים, עשינו פה קטן, שזה רק מקל קטן וקצת קצת לקמט אותו. אני רוצה להראות לכם איך עושים את הפה. אנחנו עושים מקל קטן וקצת קצת מקמטים אותו ואז רואים את הפה בצורה כזאתי. עכשיו אני רוצה לעשות עוד אחד. אני רוצה לעשות צבע ורוד. יודדי, אתה רוצה קצת לערבב צבע? כן.

הכי הכי כיף זה לערבב את הצ את הצבעים של הקלי שיש לנו משהו חדש. אז אנחנו ניקח ורוד ואנחנו ניקח לבן, הרבה לבן ועוד קצת ורוד. אתה תערבב לי?

כן.

אז אני בינתיים מכין עוד צבע ורוד אחר. פצ' קח תערבב. ואני אביא צבע ורוד שהוא קצת יותר זוהר. איזה צבע יפה, נכון? ו הצורוד הזה שלנו הוא יהיה לכל החלקים שאנחנו צריכים. יופי. איך באהבת את זה? הכי כיף בעולם. ככה. ועכשיו אנחנו עושים את אותו דבר. רק במקום לעשות מקלות, במקום במקום שאנחנו נכין מקלות לתמנון, אנחנו נכין עיגולים לתמנון. אני מערבב את הצבע הזה. ככה לא צריך למעור חזק את החומר שאנחנו מערבבים אם הוא הכי חזק מדי ממש חזק ביחוד כשזה ממש טרי רק יצא מהשקית אז זה ואנחנו לא רוצים שיצא לנו עוד כזה דבר בידיים אז אנחנו לא מורכים את זה חזק אנחנו מורכים את זה ככה חלש אני פשוט מעביר את זה עם האצבעות לא זה

אנחנו עוד לא צריכים ועכשיו יהודדי א אנחנו נעשה עוד פעם עיגול גדול אז אולי אולי תכין אותה תכין עיגול גדול ואני אכין לך פה חתיכות כל אחד מכין לעצמו בבית אם הוא אם יש לו מספיק חומר אז שמונה חתיכות כאלו קטנות וזה יהיה הרגליים של התמנון הפעם אנחנו עושים תמנון בצורה עם רגליים עגולות זה היה עם רגליים ארוכות אנחנו עושים את זה פעמיים זה הרגליים של התמנון החדש ונכון שאתה הרבבת את הצבע אתה יודע למה צריך אותו אנחנו רוצים שיהיה לו למעלה צבע ורוד כהה ולמטה צבע ורוד בהיר אז כל אחד בבית גם כן יערבב לעצמו כמה צבעים צבע ורוד רגיל וצבע ורוד שהוא קצת בהיר צבע בייבי והוא עושה את הצבע הורוד הבהיר קצת חתיכה קצת

יותר קטנה מהצבע הורוד הכאה ואנחנו עושים מכל אחד כזה עיגול קטן. אני אעזור לך בעיגולים. בוא נתחיל. לא רגע, אתה תעשה מאלה גם כן מאלה. תתחיל.

כל אלו תעשה עיגולים. מה שאני שמתי לך.

טוב.

ומזה תעשה עיגולים. גם אני אעזור לך. אנחנו עושים עיגולים.

הוא הראשון.

ויש לנו כבר את הרגליים שלישי.

אבל עכשיו אנחנו רוצים לעשות את למטה של הרגליים. אז גם כן אנחנו עושים ככה עיגולים. כמה עשית כבר? א

זה הרביעי. אוקיי אז אנחנו כמעט סיימנו

ארבע.

אז כל ילד בבית

עושה עיגול. אתם זוכרים איך אנחנו עושים עיגול? שמים ומגלגלים ככה.

סיימתי

עכשיו. אוקיי סיימת לעשות חמש שמונה. צריך לצאת לנו שנה שמונה עיגולים.

עכשיו

כל הילדים אנחנו לוקחים את הורוד הבעיר. והורוד הבעיר אנחנו מוכים אותו קצת סקוו וגם את זה סקויש סקוו סקו

עכשיו אני עשיתי עכשיו

אתה אתה רוצה גם למעך

כן

אז הנה תעשה אחד חדש תמאח בעצמך אני צה תנצה לראות איך את המורך ת ואחרי זה אנחנו לוקחים כל ורוד כאש וכל ורוד בהיר

ואנחנו שמים מתחת יודע אניצ צה שתעשה יחד איתי בסדר

אז אני עושה ככה אני שם את זה על יד ליד אחת ואת זה ביד השנייה שם מתחת

עכשיו סתכל מה אני עושה יודדי תראו טוב טוב מה אני עושה אני שם את זה בכף היד ופשוט מגלגל את זה ככה מהר מגלגל מגלגל מגלגל ואחרי שאני מגלגל את זה זה מתחבר הופך להיות עיגול שלם כשיש מלמטה ורוד אחד ומלמעלה ורוד אחר יופי ואת כל אלו אנחנו מגלגלים אני אעזור לך לדי אני מגלגל. תגלגל גם אתה. ויוצא לנו יוצא לנו עיגולים משני צבעים. יש לנו עוד. הנה, יש לך פה עוד שניים.

ואחרון חביב, יודדי, אתה תיצור את הראש של התמידן, בסדר?

רגע, גמרתי.

יופי. אז עשינו את כל הרגליים. עכשיו זה הראש שלו. אתה יוצר שני עיגולים. אחרי זה אנחנו עושים את אותו דבר של העיניים. אנחנו עושים שני עיגולים שחורים לעיניים.

ומה עכשיו עשיתי את הראש.

עשית את הראש. עכשיו אתה יכול להדביק. עכשיו איך אנחנו מדביקים? אז יפה מאוד. שאלה טובה. איך אנחנו מדביקים כשהורוד הבהיר הוא לכיוון מטה? ככה.

פוץ.

טוב. אז תדביק את זה מסביב. אם אין לך מקום לא נורא. אתה לא חייב להדביק את כל הרגליים.

אוקיי. ואני בינתיים עשיתי את העיניים ואני קצת מך אותם סקוו כדי שיהיו עיגולים שחורים ואנחנו תכף נדביק את זה על הגוף כשייהודה יסיים הנה עשית עשית את זה זה מספיק זה כבר חמוד גם ככה לא חייבים את הכל

אבא

עכשיו

אני לא רוצה להדביק

מה

את העיניים

אתה רוצה להדביק את העיניים

כן

קח תדביק את העיניים ואת זה אנחנו כבר לא צריכים יופי יופי. עוד אחד. מצוין. עכשיו אני עושה לך שני עיגולים קטנטנים לבנים. תדביק על השחור.

טוב,

קח.ק את זה על שחור. וזהו. דדי, אתה רוצה, אתה יודע מה? אני רוצה לסור אותך עכשיו? כל הילדים. מה דעתכם שניצור עוד משהו חמוד? אני רוצה ליצור איתכם גם אבוקדו קטן וחמוד שהוא חצול לשניים ויש לו פופיקח חום ועיניים ופה והוא ממש אמור להיות חמוד וממש ממש ממש קל. יש לנו צבע ירוק ואנחנו צריכים לחצות חתיכה קטנה קטנה קטנה. החלק הקטן אנחנו מערבבים עם צהוב. הנה יש לנו צהוב. אז יודעתי אתה רוצה עוד פעם לערבב?

כן.

גם אתם בטח תרצו לערבב. ברגע שאתם תיגעו בכלליי וממש יהיה כיף לערבב. קח תערבב בינתיים. אז יוד בזמן שאתה מערבב אני הבאתי פה חום קטן. החום הזה הגרעין.

הנה

יפה. אנחנו לא עושים עדיין את הצורה. אני רוצה קודם כל שתערבב. אתה רואה שזה קצת נראה שעדיין זה לא מורבב עד הסוף. אז אני אערבב את זה עד הסוף. כל הילדים אתם יכולים לערבב איך שאתם רוצים. אם אתם רוצים שיהיה עד הסוף ירוק כמו אצלי זה מצוין. אם אתם רוצים להפסיק באמצע אתם יכולים זה שלכם. לעשות איך שאתם רוצים.

יש לי את הירוק הזה ויש לי את הירוק הכה. אז יודדי אתה תעשה את הירוק הכה. אתה תעשה את קודם כל תתחיל בעיגול. אז אתם זוכרים אנחנו תמיד מתחילים בעיגול כל צורה. אז כל הילדים אנחנו עושים ביחד. אנחנו עושים את העיגול, שמים על השולחן, מגלגלים בקצה,

מגלגלים בקצה שיצא לנו צורת בצורה כזאת.

יופי. פחות או יותר. עכשיו אני קצת תופח את זה על השולחן. ועכשיו זה נראה כאילו החלק הזה, חלק אחד יותר שטוח וחלק אחר הוא קצת יותר עגול. אצלי אני עשיתי, עשיתי את זה ענק מדי. מה אני אעשה? זה גדול. אז א רגע אני אחתוך קצת. אני אעשה את זה יותר קטן. מה קורה כשאנחנו עושים משהו שהוא גדול מדי? לא נורא, פשוט כמו שאני עשיתי, חותחים ועושים מחדש. ולא צריך לחשוב שאנחנו לא עשינו טוב על ההתחלה, הכל בסדר. עכשיו אני עושה סקו סקו סקו סקו סקו ו אתה רוצה לחבר את זה בלבד לבד טוב קח תחבר את זה לבד

דלי אתה יודע שיש פה בקופסה כלי מיוחד

כן א לא

איזה כלי יש לי פה

יש לי פה כלי שעושה עיגול לא את זה

יש שמה כלי שעושה חור חור עיגול כן כזה כלי ואתה יכול לעשות איתו לעשות איתו פשוט חור קטן באמצע של הירקרק לא של הירוק הקהש של הירקרק אז אם אין לכם כלי בבית, מה מה אתם יכולים לעשות? אתם יכולים לקחת אפילו עיפרון או עת. אני מעדיף עת, בגלל שעט לא נדבק, עיפרון עלול להידבק. ולוקחים את הקצה שלו ופשוט עושים תפיחה ככה. כן.

יפה מאוד בדיוק. יופי. אני רוצה להראות לילדים בבית מה אתה עשית. אני רוצה להראות לילדים בבית מה עשית. אני יכול.

אז עשית פה חור קטן. ועכשיו בתוך החור הזה אתה יכול לשים את העיגול החום שזה הפופיק שלו. יפה ודתי. כל הכבוד. אז עכשיו כל הילדים אם יצא לכם דבר כזה אבוקדו מפופיק אז א אז זה כבר מושלם. אתם יכולים להשאיר את זה ככה או שאתם יכולים לעשות לזה גם עיניים. אתה רוצה לעשות לזה עיניים?

כן.

אתה בטוח?

כן. אבל מה זה פעם ראית אבוקדו מדבר?

כן

מה מתי ראית אבוקדו מדבר?

מה

שבוע? די אתה עושה עם כלי את הפה שלו? אתה יכול עם כלי אתה רוצה אבל גם אנחנו צריכים עיניים אז אנחנו נעשה גם בצבע שחור עיניים אז אתה עושה לו חיוך

ואני אעשה לך את העיניים הקטנות שזה עוד פעם רק עיגולים ולא חייבים למאוך. מי שרוצה יכול למעך את זה, מי שלא יכול להשאיר את זה ככה. אוקיי, בוא תביא תביא לראות מה עשית. אני יודדי חמוד החיוך שלך מה זה אבל זה נראה כאילו חיוך אין לו שיניים מה זה אבוקדו? איך הוא מדבר אם אין לו שיניים? אתה רוצה לעשות לו גם שחור בתוך החיוך?

כן

אז אני אביא לך גם עוד שחור בשביל החיוך?

לא, יש שחור.

מה? אז איזה צבע אתה רוצה? אדם שיהיה כאן שחור.

כן. אה, יש פה כבר שחור. לא נורא. אז בוא אני אעשה לך את החיוך ואתה תכניס את זה בתוך הפה שעשית אני

אתה לבד

כן

תעשה אז א

צריך עוד קצת

עוד קצת לא זהו זה מספיק טוב יודדי אנחנו אנחנו עשינו כבר את האבוקדו ממש ממש יפה יודדי בוא דבר בוא הדבר האחרון שאנחנו צריכים לעשות זה את העיניים לחבר את העיניים נכון ודדי

כן

אז אני רוצה שתחבר את העיניים את השחור קודם הנה

א לא לא בלי כלי לא חייב כלי

לא בא לי עם כלי

אתה רוצה עם כלי טוב הנה זה מהרגע שיש כלים זהו כבר אי אפשר בלי כלים אז בוא תעשה שני חורים אחרי שאתה עושה שני חורים אני צריך תשים את העיגולים השחורים

ואחרי שאתה עושה את העיגולים השחורים אתה שם בפנים ואחרי זה אתה שם גם את העיגולים הלבנים על השחורים

טוב

זה פיצי אבל אתה זוכר

כן

תראו זה קטן קטן

זה משהו שחשוב

אתה יודע יודעת אתה אני עכשיו נזכרתי שאני רציתי להגיד משהו לילדים בבית כשאנחנו לוקחים חומר אז יש ילדים רוצים לקחת כמויות של חומר ישר ולעשות מזה ככה משהו גדול עדיף שלא עדיף שלללמוד קודם כל לעשות משהו בקטן ואז מהקטן הזה אפשר ללמוד איך ליצור ו עם הזמן לעשות יותר גדול

אתה סיימת יהודה

כן

אתה רוצה להראות לילדים מה עשית

כן

רגע בוא בוא נראה את זה לפה הנה יפה מאוד אז אתה אתה בעצם עסרת את העב אבוקדו יפה מאוד כל הכבוד ודדי אז ודדי מה עשינו היום אה שלושה תמנונים היא שתיים כחולים ואחד ורות ואבוקדו

ואבוקדו ואתה זוכר איזה צורות אנחנו השתמנו

כן

קודם כל בצורות הבסיסיות של עיגול לתמנון הורוד אחר כך לצורה של האבוקדו אתה זוכר איזה צורה הזאת צורה מס איזה מספר זה

שתיים

מספר שתיים נכון זה צורה שקצת מגלגלים אותה על השולחן וזה אבוקדו והראש של התמנונים הכחולים גם הם צורות עיגול או צורה צורה מספר שתיים זה תלוי איך יוצא לילדים זה בסדר איך גם אם יוצא צורה אחרת והרגליים של התמנון הכחול הם צורות של גזר כזה קצת ארוך אז כמובן שכל ילד יכול ליצור את זה איך שהוא רוצה וזה יהיה נפלא ובטח בטח פעם ראשונה אם אנחנו נוצרים גם אם לא יצא מושלם לא נורא לא להתייאש לעשות עוד ועוד ועוד פעמים. אתם יודעים מה אני עושה כשיוצא משהו לא הכי הכי יפה? אני שם אותו בצד ואחר כך אני נותן אותו מתנה למישהו. אז גם אתם יכולים לתת את זה מתנה. אז אני אני שמח שהייתם איתנו בפרק הזה, נכון? היה כיף?

כן.

אנחנו רוצים לראות את כל הילדים בפרק הבא?

כן.

אז אני אשמח לראות אכם גם בפרק הבא. ‏Ah.