חינוך ילדים

כבודם של ההורים מושווה אצל חז"ל לכבודו של הקב"ה. הוא אינו תלוי ברצונם, אלא ברצון ה', ולכן אסור להם למחול על כבודם

איך הצלחתי לשמור על קור רוח אל מול הפרה בוטה של הכללים בבית, ולמה זה חשוב כל כך?

למה את חושבת על אחד מילדיך שהוא "קטן" ולא מסוגל? ומה את גורמת לו במחשבות הללו?

האם יש להכריח את הילד לעשות מה שאנו דורשים ממנו, או להעביר אליו את האחריות ולתת לו להתמודד עם התוצאות?

דקה לפני בין הזמנים – כלים להורי הנער המתבגר. איך עוברים את החופש הגדול עם ילדים שמנסים לבחון את הגבולות?

מהו החינוך? על מה יש לתת דגש בחינוך הילדים, ומהו סדר הקדימה בנושאים הרבים שבהם יש לחנך אותם?

כמה אפשר לבקש, לצעוק, להתחנן שהילדים יסדרו את החדר? דקלה יוספסברג מצאה את השיטה שמובילה לחדר מסודר

כאשר האב משתמש רק בתפקיד ה"מוכיח" וה"מיירא", ללא שהוא משדר אהבה עזה, או לחילופין כאשר האם רק "משדלת" ומאהבת את התורה על בנה, אין החינוך יכול לחדור ללב הבן בשלימות

פתאום הוא אומלל, ואת רק רוצה לראות אותו מאושר. כאן ועכשיו. אפשר?

שני ילדים ידעו את התשובה לחידה, אך רק אחד מהם ענה עליה. מדוע? ולמי מגיע הפרס על הפתרון?

האם עדיף ללמד שיעור קצר, אך לדעת שיותר אנשים ישמעו אותו, או שעדיף להעמיק וללמד מספר מועט יותר של אנשים?

מי שעובד על מידותיו באמת, ומשתדל להתגבר על כל הקשיים, אינו בעצבות כלל! אדרבה, העבודה הזו מביאתו לשמחה גדולה ותמידית

מה עשה הסבל בסיומו של יום ארוך של 10 שעות עבודה קשה, ללא כל תלונה?

מדוע היה יעקב צריך לשלוח את יהודה שיחפש לו דירה במצרים, ולא הגיע בעצמו להתגורר תקופה קצרה אצל יוסף?

"החלטתי אפוא שאם ברצוני לשפוך את נפשי לפניך, ולשוחח עמך בניחותא, כדאי גם לי לצאת החוצה, אל הטלפון של השכן, ומשם אדבר איתך – ובניחותא"

הילד השיב: "אני רוצה להיות אופנוען"... מה השיב המחנך לתשובה לא שגרתית ובלתי חינוכית כזו?

אף אחד לא שיער שהילדים רוצים גם הם להיכנס אל הרב – עד שהגיעה הרבנית וקראה להם להיכנס

אם אבא כזה מסוגל לבוא ולומר שאחרי ששמע שיש עוד בחור מצוין בישיבה, אין לו נחת מבנו המתמיד והעושה חיל בלימודו, מה אפשר כבר לדרוש מהצעירים עצמם?...

מדוע עצר ראש הישיבה את שיחתו עם תלמידו, ומה קרה למחרת בשעת בוקר מוקדמת?

המעשה שאתם הולכים לעשות, דהיינו לסלקני מן החיידר, יפגע לא רק בי. גם ב...ילדים שלי האמורים להיוולד לי בעוד כמה שנים, לכשאתחתן ואקים בית. האם התייעצתם עם הילדים שלי לפני ההחלטה לסלק אותי מן החיידר?

אם הבתים ובתי החינוך שלנו יהיו מקומות שהבנים והבנות יאהבו לשהות במחיצתם, ויחושו בהם נעימוּת ויֵדעו שהם רצויים שם - רק אז יהיה עם מי לדבר, ואת מי לחנך, ולמי לפתור שאלות ובעיות

על איזה רכוש הצטער המלמד כאשר גנב פרץ לביתו? ומדוע התקשרה אשתו של המלמד לתלמוד התורה?

"הילד לא שלט על רגשותיו", סיפר הגרי"ש, "ובכה ובכה; בנסיון להרגיעו, הבאתי אותו לביתי, אבל גם כאן הוא ממשיך לבכות, ואני בוכה יחד עימו, ומשתדל להרגיעו ולדבר על ליבו"

כל דבר שאדם לוקח על עצמו כ'פרויקט', ומבקש מהקב"ה שיעזור לו למלא את משימתו, בסוף עולה הדבר בידו! במיוחד אם מדובר בדבר שבקדושה, בחינוך־ילדים, וכי יש הווא־אמינא שלא יצליח?!

מה עשה הרב ברוך שיש זצ"ל כשנאלץ להעניש את תלמידו? כיצד נוכל להעניש ולתת אהבה בו זמנית? לקרוא וללמוד

עד כמה חשוב להחדיר אל הילדים את האהבה והטוב שבתורה, ולא לגרום להם לחזור שוב ושוב על מילה כה מעציבה

מה היה קורה אילו המלמד והמנהל לא היו מאמינים לילד, שאמר שאינו יודע כיצד הגיע המכשיר אל תיקו?

הבן־יקיר הגיע ומראה־פניו אינו מבשר טוב. אך מה החליט האב לעשות במצב זה?

מה הוביל את הגנב אל משלח ידו המפוקפק? ומדוע החליט המלך לוותר על הוצאתו להורג?

מה בין שני האבות שהתפטרו כדי לשמור על השבת? וכיצד השפיע ההבדל הזה על חינוך ילדיהם?