מנוחה פוקס

הדרכה עם מנוחה: איך זורקים את היצירות של הילדים?

הסופרת מנוחה פוקס בהדרכת הורים ברורה ומעשית. והפעם: איך להשליך ציורים ועבודות יד של הילד בלי שהדבר יביא למריבה?

שתף במייל
| כ' סיון התשפ"ב |
(צילום: shutterstock)
whatsapp
אא

רחלי אוהבת מאד לצייר. היא מציירת בגן, מציירת בבית ומציירת בכל מקום שמגישים לה דף וצבעים.

רחלי אוהבת מאד לצייר, אך לא פחות היא אוהבת לשמור את הציורים שציירה, לתלות אותם על גבי הקיר ולהתגאות בהם.

אבא ואימא של רחלי תולים את הציורים שלה על הקירות בבית לקישוט. בתחילה תלו אותם רק בלוח הציורים שבחדר הילדים, אחר כך התחילו לתלות על כל הקירות בחדר הילדים, לאחר מכן הגיעו הציורים לחדר ההורים ולבסוף אף לסלון.

רחלי אינה מוכנה להשליך שום ציור לפח. היא ממש נעלבת כשמוצאת דף ציור בתוך האשפה.

הבית מלא בציורים.

מה עושים?

* * *

ילדים מביאים מגני הילדים הרבה מאד ציורים והרבה מאד עבודות יצירה. הורים לא יודעים מה לעשות עם כל אלו. הם, מצד אחד, לא יכולים לתלות כל כך הרבה תמונות, גם אין להם היכן להניח את כל העבודות המופלאות, ומצד שני לא נעים לומר לילד להשליך לפח ציור שצייר או עבודת יצירה שהכין.

כמו כל דבר אחר במשפחה, כך גם בעניין זה, החוקים והסדרים הם הבסיס הראשוני לסדר ולמיון חפצים. כאשר הורים נותנים לילד הרגשה קבועה שיכול לעשות בציוריםכרצונו - הוא מתכנן לתלות את הציורים על הקיר ואז קשה לומר לו פתאום : "די, מספיק, אין מקום". כי מי מחליט עד כמה יש מקום ועד כמה לא שייך לתלות עוד? מתי מחליטים שזהו זה?

לפי ראות עיניו של הילד יש מקום בלי סוף, הקיר ריק בחלק גדול מהמקומות. הוא לא מבין בשום פנים מדוע ציוריו הרבגוניים אינם שווים יותר מקיר חיוור.

 

מה לעשות?

ההורה יפנה לילד בדברים: אתה רואה את הבית שלנו? הוא מסודר ומאורגן.

חפצים מונחים בו במקומות קבועים, קישוטים מקשטים אותו עד גבול מסוים, ציורים ותמונות תלויים על הקירות בטעם ובגבול.

אתה מצייר ציורים רבים, כולם יפים, נהדרים ויפיפיים.

אנחנו ממש לא יודעים מה לבחור מתוך כל הציורים ולתלות על הקיר.

אבל אתה ודאי יודע לעשות את ההבחנה. אתה יודע לאיזה ציור אתה נקשר יותר, על מה קשה לך לוותר, מה אתה רוצה שיפאר את הבית ומה פחות.

אתה תוכל לבחור כל פעם 3 ציורים מתוך הציורים שציירת היום, ולתלות אותם על המקרר.

או לחילופין, לומר לו כך: אנחנו נתלה לוח גדול ומיוחד על הקיר בחדרך, אתה תהיה אחראי לקשט בקביעות את הלוח הזה. תוכל לתלות כמה ציורים שתרצה, אתה תחליט מה למעלה ומה למטה, מה מעל ומה מתחת ואנחנו לא נתערב.

אבל עליך לדעת שהלוח הזה הוא המקום שעליו תולים ציורים. אין עוד מקום מתאים בביתנו.

ואכן, תנו את ההחלטה בידי הילד. תנו לו להחליט כמה ציורים לתלות, את מה לתלות ואת מה לא. מה לעשות בציורים הנותרים.

אל תקחו על עצמכם את אחריות ההחלטה של: מה לתלות וכמה, כי אז תתלו את מה שאתם רוצים, ובדיוק הציור שחשוב לילד יישאר בחוץ.

גם המגירה מתמלאת במהרה. הנהיגו סוף גם לציורי המגירה. אמרו לילד: זה המקום לציורים המקסימים שלך, אתה מוזמן לשמור במגירה כל מה שתרצה! אבל אם נגמר המקום במגירה, תצטרך לעשות חשבון מה להשאיר ומה להשליך.

הראו לילדכם את עצמכם, איך אתם בוררים בגדים ומוציאים מהארון לתרומה, רק בשל כך שאין עוד מקום.

איך אתם משליכים לפעמים מאכלים מהמקרר, או נותנים למישהו, כי אין מספיק מקום במקרר, וכך הלאה.

רחלי אוהבת מאד לצייר, היא מציירת בלי סוף. בסוף היום היא נוטלת לידיה את ציוריה ושואלת את עצמה ללא קול: מה יפה יותר ממה? מה שווה יותר?

היא תולה את היפים ביותר, לדעתה, על הלוח שבחדרה.

את היתר, בלא מילה, היא משליכה לאשפה.

אין ויכוחים מיותרים סביב השאלה: מה לזרוק ומה להשאיר?

רחלי אחראית על הציורים שלה בעצמה. אין סיבה להתווכח ואין סיבה להעיר.

הנקראים ביותר
הידברות שופס

מגילת רות ופרקי אבות - הרב זמיר כהן

149לרכישה

מוצרים נוספים

זה אפשרי - הרב יצחק פנגר

מראש שניר - הרב שניר גואטה

וזאת התורה לילדים (7 כרכים)

ספר תורה לילדים

פרקי אבות לילדים

גביע קידוש מוזהב

לכל המוצרים

*לחיפוש ביטוי מדויק יש להשתמש במירכאות. לדוגמא: "טהרת המשפחה", "הרב זמיר כהן" וכן הלאה